题文
中共十七届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》。《十二五规划建议》是中央在深入调研、广泛听取有关方面的意见和建议的基础上形成的，与此前的规划有着本质差别。过去的规划追求“国强”，《十二五规划建议》则追求“民富”，并一改以往“投资、消费、出口”三架马车的提法，指出要加快形成“消费、投资、出口协调拉动经济增长的新局面”，突显消费的重要性。《建议》还指出要完善收入分配制度，合理调整国民收入分配格局，着力提高城乡中低收入居民收入，增强居民消费能力。“国强”到“民富”的转变成为十七届五中全会的最大亮点。
（1）从追求“国强”到“民富”的转变体现历史唯物主义的什么道理？（9分）
（2）请用 “整体与部分关系”的相关知识谈谈你对“消费、投资、出口协调拉动经济增长”这一新提法的理解？（6分）
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）社会存在决定社会意识，社会存在的变化决定社会意识的变化。我国经济社会形势的变化要求国家的政策也作出相应的调整，从追求“国强”到更加注重“民富”，让更多的群众享受到经济社会发展的成果。（3分）
生产力与生产关系的矛盾运动是人类社会发展的基本规律之一，随着生产力的发展，需要调整生产关系中不适合生产力发展的部分，促进生产力发展。合理调整国民收入分配格局，提高中低收入居民收入，进一步促进消费、发展经济，所以要更加强调“民富”。（3分）
人民群众是历史的创造者，要求我们坚持群众观点，走群众路线。从追求“国强”到“民富”的转变，就是为了更好地实现、维护、发展最广大人民群众的根本利益。（3分）
（说明：每点原理方法论2分，分析1分。）
（2）①整体是由部分构成的，离开部分，整体就不复存在，所以必须重视局部，用局部的发展推动整体的发展。经济发展需要消费、投资、出口三架马车共同拉动。
②部分会影响整体，关键部分的功能及其变化甚至对整体有决定性作用。消费在经济发展中的作用越来越重要，因此要特别重视消费，提高居民消费能力，发展经济。
③整体居于主导地位，整体统帅部分，所以我们应当树立全局观念，统筹全局，实现整体的最优目标。发展经济也要统筹全局，处理好投资、消费和出口的关系，实现经济的发展。
④系统的整体性、有序性和内部结构的优化趋向要求我们掌握系统优化的方法，注重系统内部结构的优化趋向。通过从“投资、消费、出口”到“消费、投资、出口”的结构调整，更好地促进经济发展。（每点2分，写出三点得6分）
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解析
略
考点
据考高分专家说，试题“中共十七届五中全会审议通过了《中共中央关.....”主要考查你对 [人民群众是历史的创造者 ]考点的理解。
人民群众是历史的创造者
人民群众的概念：
(1)人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。
(2)人民群众是一个历史范畴，在不同的国家、不同的历史时期，人民群众具有不同的内涵，但不论怎样变化，劳动群众都是人民群众的主体部分。
(3)在我国现阶段，全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，都属于人民群众的范围。
易错点：人民群众就是劳动群众。
提醒：人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，其中主要的稳定的部分是劳动群众。认为人民群众就是劳动群众缩小了人民群众的外延。,人民群众的构成成分永恒不变。
全面把握历史唯物主义与历史唯心主义的区别：
区别
唯物史观
唯心史观
社会存在、社会意识何者为第一性(根本区别) 社会存在决定社会意识，社会意识能够反作用于社会存在 社会意识决定社会存在谁是历史的创造者 人民群众是历史的创造者。承认杰出历史人物在社会发展中的推动作用，但是这种推动作用不能对社会发展起决定作用 伟大历史人物的思想和意志是社会历史发展的决定力量。人类历史是由伟大历史人物创造的人类社会有没有自身的规律 社会历史领域有着固有规律，即生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动规律 人类社会是没有规律、不可捉摸的，社会历史仅仅是个人意志支配的偶然事件的堆积人民群众创造历史的作用：
人民群众的作用 具体阐释人民群众是社会物质财富的创造者 广大群众的生产活动是社会存在和发展的基础。从事物质资料生产、推动物质生产发展的人民群众，是推动社会历史发展的决定力量人民群众是社会精神财富的创造者 人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富人民群众是社会变革的决定力量 人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系，从而不断推动社会历史的进步和发展
提示：
人民群众是历史的创造者是指人民群众对历史发展起决定作用。在质上，人民群众是指一切对历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物；在量上，人民群众是大多数，其主要的、稳定的成分是广大劳动群众。
劳动群众、人民群众和全体公民的关系：
