题文
中宣部部长刘云山2012年2月28日出席第九届中国公民道德论坛论坛讲话时强调，雷锋精神以坚定理想信念为根本支撑，蕴含着爱党爱国爱社会主义的赤诚真情，始终具有激发人民团结奋进的强大力量。雷锋精神以人民至上为价值取向，把关爱他人、助人为乐当作最大幸福，始终具有感动人心、温暖社会的道德温度。新形势下弘扬雷锋精神，是推进社会主义核心价值体系建设的迫切要求，是时代和人民的热切呼唤。要在全社会深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，激扬人民心中蕴藏的美好思想品德，焕发人们建设文明风尚的巨大热情，把公民道德建设不断引向深入，为推动科学发展、促进社会和谐提供有力的思想道德支撑。
结合材料，从历史唯物主义角度，说明我们为什么要大力弘扬雷锋精神？（12分）
题型：未知 难度：其他题型
答案
①社会存在决定社会意识。新形势下弘扬雷锋精神，是推进社会主义核心价值体系建设的迫切要求，是时代和人民的热切呼唤。②社会意识对社会存在具有能动的反作用，先进社会意识对社会发展起积极推动作用。大力弘扬雷锋精神，能激扬人民心中蕴藏的美好思想品德，焕发人们建设文明风尚的巨大热情，激发人民团结奋进，为促进社会和谐提供有力的思想道德支撑。 ③上层建筑对经济基础具有反作用。大力弘扬雷锋精神，有利于引领社会文明风尚，推动公民道德建设，顺应社会发展规律，推动经济社会科学发展。④人民群众是历史的创造者。雷锋精神以人民至上为价值取向，把关爱他人、助人为乐当作最大幸福。大力弘扬雷锋精神有助于树立群众观点，走群众路线。
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解析
历史唯物主义包括唯物史观和价值观，唯物史观中最常用的原理和方法论是社会存在和社会意识的辩证关系，人民群众是历史的创者，要求我们坚持群众观点和群众路线。生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾。价值观包括人的价值、价值观的导向作用等，价值判断和价值选择等，和材料相关的也就是唯物史观的内容。用原理对材料进行分析即可。
点评：本题要求的知识范围限制是历史唯物主义，历史唯物主义不等于唯物史观，历史唯物主义中除有唯物史观外还有价值观。因此考生在做题时，只要题目的限制范围是历史唯物主义，就要从这两大方面进行考虑，不能只考虑唯物史观。
考点
据考高分专家说，试题“中宣部部长刘云山2012年2月28日出席.....”主要考查你对 [人民群众是历史的创造者 ]考点的理解。
人民群众是历史的创造者
人民群众的概念：
(1)人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。
(2)人民群众是一个历史范畴，在不同的国家、不同的历史时期，人民群众具有不同的内涵，但不论怎样变化，劳动群众都是人民群众的主体部分。
(3)在我国现阶段，全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，都属于人民群众的范围。
易错点：人民群众就是劳动群众。
提醒：人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，其中主要的稳定的部分是劳动群众。认为人民群众就是劳动群众缩小了人民群众的外延。,人民群众的构成成分永恒不变。
全面把握历史唯物主义与历史唯心主义的区别：
区别
唯物史观
唯心史观
社会存在、社会意识何者为第一性(根本区别) 社会存在决定社会意识，社会意识能够反作用于社会存在 社会意识决定社会存在谁是历史的创造者 人民群众是历史的创造者。承认杰出历史人物在社会发展中的推动作用，但是这种推动作用不能对社会发展起决定作用 伟大历史人物的思想和意志是社会历史发展的决定力量。人类历史是由伟大历史人物创造的人类社会有没有自身的规律 社会历史领域有着固有规律，即生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动规律 人类社会是没有规律、不可捉摸的，社会历史仅仅是个人意志支配的偶然事件的堆积人民群众创造历史的作用：
人民群众的作用 具体阐释人民群众是社会物质财富的创造者 广大群众的生产活动是社会存在和发展的基础。从事物质资料生产、推动物质生产发展的人民群众，是推动社会历史发展的决定力量人民群众是社会精神财富的创造者 人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富人民群众是社会变革的决定力量 人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系，从而不断推动社会历史的进步和发展
提示：
人民群众是历史的创造者是指人民群众对历史发展起决定作用。在质上，人民群众是指一切对历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物；在量上，人民群众是大多数，其主要的、稳定的成分是广大劳动群众。
劳动群众、人民群众和全体公民的关系：
