题文
旅行家保罗•泰鲁在《游历中国》中写到：“有昆仑山在，铁路就永远到不了拉萨。”然而，青藏铁路的建设者们破解了“多年冻土、高寒缺氧、生态脆弱”三大世界性难题。2006年7月1日，青藏铁路全线建成通车，创造了“天堑变通途”的人间奇迹。据此回答题
小题1:青藏铁路的建成表明A．人类可以认识和利用规律改造世界B．认识对实践发展具有促进作用C．发挥主观能动性可以创造一切奇迹D．实践能够破除客观条件的制约小题2:不同时代的人，其改变世界的行动是有差异的，古人无论如何行动，“天堑”都难以成为“通途”，但今天人们却很容易让“天堑”成“通途”。这主要强调“行动”的A．客观物质性B．主观能动性C．阶级立场性D．社会历史性
题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:A
小题2:D
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解析
小题1:
该题考查客观规律与发挥主观能动性，青藏铁路的建成说明人类是可以发挥主观能动性去认识和利用规律的，故A观点符合题意，B观点错误，认识有正确错误之分，C观点错误，夸大了主观能动性的作用，D观点错误，实践受客观条件的制约，故答案应选A。
点评：该部分内容是唯物论的主要原理之一，人可以发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。（简而言之，即发挥主观能动性，是认识和利用规律的必要条件；尊重规律，是正确发挥主观能动性的前提和基础。）要求我们既要尊重规律，又要发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。考生只要排除错误选项，答案便可得出，难度一般。
小题2:
试题分析： 该题考查实践的社会历史性，题干说的是古人无论如何行动，都不能成功，但今天人们却很容易让“天堑”成“通途”，所以说明实践受历史条件的制约，即具有社会历史性，故D观点符合题意，A、B、C材料均没有体现，故答案应选D。
点评：实践具有主观能动性、客观物质性、社会历史性，考生要注意对其三个特征区别开来，考生注意加强对材料的理解和把握能力，该题的关键是古人和今天，也就说明人类的活动是受社会历史条件限制的，这样答案便可以得出。
考点
据考高分专家说，试题“旅行家保罗•泰鲁在《游历中国》中写到：“.....”主要考查你对 [人民群众是历史的创造者 ]考点的理解。
人民群众是历史的创造者
人民群众的概念：
(1)人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。
(2)人民群众是一个历史范畴，在不同的国家、不同的历史时期，人民群众具有不同的内涵，但不论怎样变化，劳动群众都是人民群众的主体部分。
(3)在我国现阶段，全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，都属于人民群众的范围。
易错点：人民群众就是劳动群众。
提醒：人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，其中主要的稳定的部分是劳动群众。认为人民群众就是劳动群众缩小了人民群众的外延。,人民群众的构成成分永恒不变。
全面把握历史唯物主义与历史唯心主义的区别：
区别
唯物史观
唯心史观
社会存在、社会意识何者为第一性(根本区别) 社会存在决定社会意识，社会意识能够反作用于社会存在 社会意识决定社会存在谁是历史的创造者 人民群众是历史的创造者。承认杰出历史人物在社会发展中的推动作用，但是这种推动作用不能对社会发展起决定作用 伟大历史人物的思想和意志是社会历史发展的决定力量。人类历史是由伟大历史人物创造的人类社会有没有自身的规律 社会历史领域有着固有规律，即生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动规律 人类社会是没有规律、不可捉摸的，社会历史仅仅是个人意志支配的偶然事件的堆积人民群众创造历史的作用：
人民群众的作用 具体阐释人民群众是社会物质财富的创造者 广大群众的生产活动是社会存在和发展的基础。从事物质资料生产、推动物质生产发展的人民群众，是推动社会历史发展的决定力量人民群众是社会精神财富的创造者 人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富人民群众是社会变革的决定力量 人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系，从而不断推动社会历史的进步和发展
提示：
人民群众是历史的创造者是指人民群众对历史发展起决定作用。在质上，人民群众是指一切对历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物；在量上，人民群众是大多数，其主要的、稳定的成分是广大劳动群众。
劳动群众、人民群众和全体公民的关系：
