题文
材料一：20世纪初，社会生产力的发展只有5%依靠科技进步，而在21世纪初的发达国家，这一比例是70%至80%。另据统计，全球高新技术专利及其巨额利润的70%以上均被发达国家掌握、分享；我国高新技术产值约占世界总产值的6%。
材料二：2011年8月5日，灾害预防控制重点实验室获科技专项奖励400万元。本次表彰奖励旨在表彰2009至2011年度，对开发区自主创新、科技进步作出突出贡献的单位和个人，对新认定的重点实验室、高新技术产业、重点新产品、创新发明等进行奖励资助。
回答以下问题：
（1）结合材料，从生活与哲学的角度谈谈我国为什么要重视创新。
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（2）从《生活与哲学》的角度思考，我们应如何进行创新？
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题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）唯物辩证法的发展观、否定观原理以及唯物辩证法的革命批判精神都要求我们树立创新意识，不断进行创新；创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。创新推动社会生产力的发展，创新推动生产关系和社会制度的变革，创新推动人类思维和文化的发展。
（2）要求面对现实，承认世界是一个永不停息地运动、变化和发展的世界、树立革命的批判精神，密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。 既要尊重书本，尊重权威，还要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，做到不唯上，不唯书，只为实。 要发挥主观能动性，把握唯物辩证法的革命批判精神和辩证否定观的基本内容。 要加强理论创新和实践创新相结合。
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解析
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考点
据考高分专家说，试题“材料一：20世纪初，社会生产.....”主要考查你对 [创新的社会作用 ]考点的理解。
创新的社会作用
创新的社会作用：
(1)创新推动社会生产力的发展；
(2)创新推动生产关系和社会制度的变革；
(3)创新推动人类思维和文化的发展。
总之，创新是对真理的发展；创新是对实践的推进；创新是一个民族进步的灵魂；创新是社会发展的动力。
正确理解创新是民族进步的灵魂：
(1)创新的作用：创新推动社会生产力的发展；科学的本质就是创新。创新推动生产关系和社会制度的变革；创新推动人类思维和文化的发展。
(2)创新的启示：青年学生要增强自身的创新能力，关键是要培养自己的创造性思维。要善于发现问题；要敢于超越；要积累知识，把握已知规律；要经得起实践的考验。
创新的哲学依据：
(1)从唯物论角度：
①物质决定意识，要求我们一切从实际出发。客观实际是不断发展变化的，我们必须发扬创新精神。
②坚持尊重客观规律与发挥主观能动性的统一。这要求我们坚持实事求是与解放思想的统一，与时俱进、开拓创新。
(2)从辩证法角度：
①事物是不断发展的，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。只有创新，才能实现事物的发展。
②辩证否定是发展的环节，是实现发展的根本途径，它要求我们必须树立创新意识。 ③辩证法的本质是批判的革命的和创新的，辩证法的革命精神和批判思维要求我们树立创新意识，突破成规陈说，善于提出新问题，开拓新境界。
(3)从认识论角度：
认识的反复性、无限性和上升性要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
创新意识与社会进步：
高考警示：
创新的社会作用往往结合国家科技进步、企业管理创新、经济发展方式转变进行考查。应注意以下两点：
(1)创新的社会作用不能忽视，也不能夸大，应认识到社会实践是社会发展的根本动力。
(2)创新的社会作用可从不同角度分析，必须防止思路不清、表述混乱的现象。
