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20世纪20、30年代,西方经济指导思想由传统的自由放任政策演变为运用国家权力,对经济全面加强干预。据此回答下列问题:20世纪20、30年代为什么会出现这

20世纪20、30年代,西方经济指导思想由传统的自由放任政策演变为运用国家权力,对经济全面加强干预。据此回答下列问题:20世纪20、30年代为什么会出现这

题文

20世纪20、30年代,西方经济指导思想由传统的自由放任政策演变为运用国家权力,对经济全面加强干预。据此回答下列问题:
(1)20世纪20、30年代为什么会出现这种演变?(3分)
(2)“二战”后,这一思想为什么受到西方国家的广泛信奉,到了20世纪70年代为什么又开始遭到人们的怀疑?(3分)
(3)结合这种现象谈谈你的认识。(2分)

题型:未知 难度:其他题型

答案


⑴30年代的经济危机使资本主义经济受到沉重打击,濒于崩溃,传统的自由放任的经济政策已无力扭转经济颓势;美国罗斯福新政采取国家干预的办法,在一定程度上缓解了危机,为其他国家提供了借鉴。     
⑵二战后广泛信奉的原因:二战后,资本主义国家采取了利用国家权力对经济进行大力干预的政策,从而使发达的资本主义国家进入了经济高速增长的“黄金时代”,说明“国家干预经济”政策促进了当时经济的发展,因此,这一的思想受到广泛信奉。
20世纪70年代遭到怀疑的原因:20世纪70年代发达资本主义国家出现经济“滞胀”现象,说明国家对经济干预的政策已不适应当时生产的发展,因此开始遭受怀疑。
⑶认识:按经济规律办事;生产关系一定要适应生产力的发展。

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解析


(1)本题主要考查分析问题的能力。联系时代背景,20世纪20、30年代资本主义世界经济危机和美国罗斯福新政。
(2)本题的关键词是“广泛信奉”“怀疑”,要求回答两者的原因。要分析两者的原因就应从当时的社会历史背景入手,其中信奉主要是由于罗斯福新政的影响,怀疑的原因主要从国家干预经济的结果来分析。
(3)注意分析概括,经济思想不能一成不变,要与时俱进;生产关系一定要适应生产力的发展等,言之有理即可。
点评:大跨度、高概括”问答题在多年来的高考试题命题中已成为相对稳定的题型。此类题型是以某一历史问题为求答对象,考查与之横向、纵向相关的知识。它要求考生将散布在历史课本各处有关知识点进行回忆,加以归纳,并作宏观概括,理出一条清晰的线索来。它是从宏观的角度或从全局的高度对某一专题、某一知识点进行大跨度的概括归纳总结,考查考生的分析、理解、归纳、概括能力和理论素养水平。

考点

据考高分专家说,试题“20世纪20、30年代,西方经济指导思想.....”主要考查你对 [凯恩斯主义 ]考点的理解。

凯恩斯主义

凯恩斯主义:

也称“凯恩斯主义经济学”,是根据凯恩斯的著作《就业、利息和货币通论》的思想基础上的经济理论,主张国家采用扩张性的经济政策,通过增加需求促进经济增长。即扩大政府开支,实行财政赤字。刺激经济。维持繁荣。

比较凯恩斯主义、货币学派和供给学派的不同:

经济思想 货币投放量与社会消费需求  政府开支 税收 国家干预力度凯恩斯主义 通货膨胀 赤字财政 高税收 加强国家对经济干预货币学派 控制货币发行 反对扩大政府开支、预算赤字减少政府对经济的过度干预供给学派  求 扩大供应而不是消费需求减税

凯恩斯主义:

1、主要内容:
这一经济理论主张国家应当对经济生活进行干预和调节。
2、评价:
(1)积极影响:
第二次世界大战以后,凯恩斯主义取代了过去自由放任的经济理论,成为西方各国制定经济政策的主要依据,有力的推动了经济的发展。
(2)局限性:
但是这一经济理论并不能够消除经济危机。20世纪70年代以后,西方经济逐渐陷入“滞胀”状态:失业率与物价同时上涨,经济衰退与通货膨胀并存。凯恩斯主义在经济学中的主流地位被其他学派所取代。

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