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19世纪中叶,日本被迫“开国”。1868年明治维新以来,对世界秩序的应战和挑战是日本文明进程中的重要主题之一。材料一明治政府决心缔

19世纪中叶,日本被迫“开国”。1868年明治维新以来,对世界秩序的应战和挑战是日本文明进程中的重要主题之一。材料一明治政府决心缔

题文

(26分)19世纪中叶,日本被迫“开国”。1868年明治维新以来,对世界秩序的应战和挑战是日本文明进程中的重要主题之一。阅读材料,回答问题。
材料一 明治政府决心缔造一个在西方眼里值得尊敬的近代强国。政府和私营企业家从西方引进产业资本主义制度和近代生产技术,19世纪末,不可逆转的产业结构变化正充分展开。1889年,明治天皇举行仪式,告知其祖先授予《大日本帝国宪法》是出于“人类事业的进步趋势以及和文明进展保持一致的考虑”。19世纪90年代,战胜中国以及与西方签署的不平等条约的废除,在日本掀起了高涨的民族主义浪潮。
——摘编自[美]詹姆斯·L·麦克莱恩 《日本史(1600-2000)》
材料二  1940年7月,日本《基本国策要纲》指出:“应首先以皇国为核心,巩固日满华之结合,以作为建设大东亚新秩序的根本。”《南方施策要纲》中说:“为了应付欧战后的世界新格局,加强东亚诸国政治经济提携,驱逐欧美势力……”                           
——摘编自李玉 骆静山主编《太平洋战争新论》
材料三 二战后日本人比以往更有赖于世界资源和世界贸易。美国的支持为日本赢得了进入世界银行等国际组织的机会。人力资源的更新和最优秀的头脑进入生产行业,使日本能够开采美国发展起来的新技术的巨大宝库。政府对技术领先的工业进行关税保护,直到它们能够在国际上进行竞争。70年代,世界把日本看成是一个“干得不错的小国家”。90年代以来,随着一些社会问题的出现,日本人自问:我们该怎么办?             
——摘编自[美]阿尔伯特·克雷格《哈佛日本文明简史》
(1)根据材料一,概括明治政府缔造“在西方眼里值得尊敬”的近代国家的主要举措。参考19世纪最后三十年世界历史发展的阶段特征,简要评价明治政府的上述举措。(10分)
(2)结合材料二和所学知识,简述日本政府提出“建设大东亚新秩序”的背景,并指出这一秩序的实质。(6分)
(3)根据材料二、三,概括指出日本人“依赖世界资源和世界贸易”方式发生的主要变化。根据材料三并结合所学知识,概括战后日本在世界经济中勃兴的经验。结合所学知识,列举20世纪90年代以来,日本社会发展面临的主要经济、政治问题各一。(10分)

题型:未知 难度:其他题型

答案


(1)举措:学习西方先进的生产技术和经济、政治制度;颁布宪法,建立君主立宪制度;政府扶植,发展资本主义经济;争取民族独立与对外殖民侵略。(4分)
简评:日本的举措顺应了世界工业文明的潮流,促使本国走向现代化;但它的侵略扩张给邻国带来灾难;这些举措既有文明的一面也有野蛮的一面。(6分)
(2)历史背景:征服东亚是日本长期以来的侵略目标(或写“战略地位重要的东南亚地区是日本重要的物资补给来源”);日军已经占领中国大片领土;德国在欧洲西线的侵略频频得手刺激了日本的野心;欧洲战事正酣创造了有利时机。(4分)
实质:建立日本在亚太地区的殖民霸权。(2分)
(3)变化:从军事扩张转变为和平贸易。(2分)
经验:积极参与国际经济活动;重视人才培养与使用;坚持以日美关系为外交基轴(或依赖美国的保护);发展政府主导型市场经济。(6分,任答三点给6分。)
问题:出现“泡沫经济”,经济持续低迷;军事力量膨胀引起周边国家担忧和疑虑。(2分。其他言之成理,即可给分。)

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解析


(1)明治政府的举措可概括材料逐句概括,引进西方制度和技术;发展经济;制订宪法,实行君主立宪;废除不平等条约,实现民族独立,加紧对外扩张。评价这些举措要注意审题,参考19世纪最后三十年世界历史发展特征,从积极和消极两个方面分析。(2)结合材料,“建设大东亚新秩序”的背景可考虑从东南亚地区对日本的战略地位、日本的长期国策、侵占中国的既定事实、欧洲德国法西斯的胜利进攻等几方面来分析。“大东亚新秩序”的实质是打击欧美在亚洲的势力,建立日本在亚太地区的殖民霸权。(3)对比材料二、三,战前与战后的变化是从军事扩张变为和平贸易。日本勃兴的经验有寻求美国支持、重视人才、发挥主导作用等。90年代以来,日本社会面临的经济问题主要是泡沫化,政治问题主要是右翼势力抬头,军事力量膨胀,历史教科书问题日益引起周边国家不满。

考点

据考高分专家说,试题“(26分)19世纪中叶,日本被迫“开国”.....”主要考查你对 [凯恩斯主义 ]考点的理解。

凯恩斯主义

凯恩斯主义:

也称“凯恩斯主义经济学”,是根据凯恩斯的著作《就业、利息和货币通论》的思想基础上的经济理论,主张国家采用扩张性的经济政策,通过增加需求促进经济增长。即扩大政府开支,实行财政赤字。刺激经济。维持繁荣。

比较凯恩斯主义、货币学派和供给学派的不同:

经济思想 货币投放量与社会消费需求  政府开支 税收 国家干预力度凯恩斯主义 通货膨胀 赤字财政 高税收 加强国家对经济干预货币学派 控制货币发行 反对扩大政府开支、预算赤字减少政府对经济的过度干预供给学派  求 扩大供应而不是消费需求减税

凯恩斯主义:

1、主要内容:
这一经济理论主张国家应当对经济生活进行干预和调节。
2、评价:
(1)积极影响:
第二次世界大战以后,凯恩斯主义取代了过去自由放任的经济理论,成为西方各国制定经济政策的主要依据,有力的推动了经济的发展。
(2)局限性:
但是这一经济理论并不能够消除经济危机。20世纪70年代以后,西方经济逐渐陷入“滞胀”状态:失业率与物价同时上涨,经济衰退与通货膨胀并存。凯恩斯主义在经济学中的主流地位被其他学派所取代。

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