题文
2011年1月14日，2010年度国家科学技术奖励大会举行，胡锦涛总书记给著名金属学及材料科学家师昌绪和内科血液学专家王振义颁奖。据此回答问题。
小题1:胡锦涛总书记号召，全国科学技术工作者要学习师昌绪、王振义院士的自主创新精神。要创新就必须：
①深入学习和研究前人已有的知识，把握已知规律 ②解放思想，认识、运用和创造规律 ③善于把想象力和创造性思维结合起来 ④以科学理论为指导，面对实际，敢于提出新问题，解决新问题A．①②③④B．①②③C．①③④D．①②④小题2:纵观历任获得国家最高科技奖的院士和专家，无一例外地攻克了不少科学难题，为我国科技发展作出了巨大贡献。他们的非凡成就启示我们：A．要用联系、发展的观点看问题B．矛盾双方在一定条件下相互转化C．量变是质变的基础和前提D．要有创新精神，学会创造性思维小题3:“癌症”，一个人们都不愿听到的字眼，急需人类攻克的难题。经过王振义院士几十年的潜心钻研，开创了治疗急性早幼粒细胞白血病诱导分化治疗的先河，教癌细胞“改邪归正”。这反映的哲学道理是：A．人的认识需要不断发展 B．发挥主观能动性，能够使人
类摆脱自然规律的约束
C．事物的联系是有条件的D．人们可以发现、创造规律
题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:C
小题2:D
小题3:A
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解析
略
考点
据考高分专家说，试题“2011年1月14日，2010年度国家科.....”主要考查你对 [创新的社会作用 ]考点的理解。
创新的社会作用
创新的社会作用：
(1)创新推动社会生产力的发展；
(2)创新推动生产关系和社会制度的变革；
(3)创新推动人类思维和文化的发展。
总之，创新是对真理的发展；创新是对实践的推进；创新是一个民族进步的灵魂；创新是社会发展的动力。
正确理解创新是民族进步的灵魂：
(1)创新的作用：创新推动社会生产力的发展；科学的本质就是创新。创新推动生产关系和社会制度的变革；创新推动人类思维和文化的发展。
(2)创新的启示：青年学生要增强自身的创新能力，关键是要培养自己的创造性思维。要善于发现问题；要敢于超越；要积累知识，把握已知规律；要经得起实践的考验。
创新的哲学依据：
(1)从唯物论角度：
①物质决定意识，要求我们一切从实际出发。客观实际是不断发展变化的，我们必须发扬创新精神。
②坚持尊重客观规律与发挥主观能动性的统一。这要求我们坚持实事求是与解放思想的统一，与时俱进、开拓创新。
(2)从辩证法角度：
①事物是不断发展的，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。只有创新，才能实现事物的发展。
②辩证否定是发展的环节，是实现发展的根本途径，它要求我们必须树立创新意识。 ③辩证法的本质是批判的革命的和创新的，辩证法的革命精神和批判思维要求我们树立创新意识，突破成规陈说，善于提出新问题，开拓新境界。
(3)从认识论角度：
认识的反复性、无限性和上升性要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
创新意识与社会进步：
高考警示：
创新的社会作用往往结合国家科技进步、企业管理创新、经济发展方式转变进行考查。应注意以下两点：
(1)创新的社会作用不能忽视，也不能夸大，应认识到社会实践是社会发展的根本动力。
(2)创新的社会作用可从不同角度分析，必须防止思路不清、表述混乱的现象。
