题文
孔子文化奖得主、国学大师汤一介认为,儒学必将在“反本开新”中重振辉煌。下列对“反本(复归本源或根本)开新”的正确解读是 ( )
①“反本”是“开新”的基础
②只有先“反本”,才能后“开新”
③“反本”是联系的环节,“开新”是发展的环节
④“反本”是否定过去,“开新”是创造未来A.①④B.②④C.②③D.①③
题型:未知 难度:其他题型
答案
D
点击查看创新的社会作用知识点讲解,巩固学习
解析
返本开新体现的辩证否定观的思想。本指的是旧事物,新指的是新事物。只有返本,才能开新。因此题肢①“反本”是“开新”的基础说法正确;返本和开新是统一过程的两方面,不是先后顺序,故排除题肢②。 “反本”是联系的环节,“开新”是发展的环节,故题肢③说法正确。题肢④是对返本开新的错误解读。故答案选D。
考点
据考高分专家说,试题“ 孔子文化奖得主、国学大师汤一介认为,儒.....”主要考查你对 [创新的社会作用 ]考点的理解。
创新的社会作用
创新的社会作用:
(1)创新推动社会生产力的发展;
(2)创新推动生产关系和社会制度的变革;
(3)创新推动人类思维和文化的发展。
总之,创新是对真理的发展;创新是对实践的推进;创新是一个民族进步的灵魂;创新是社会发展的动力。
正确理解创新是民族进步的灵魂:
(1)创新的作用:创新推动社会生产力的发展;科学的本质就是创新。创新推动生产关系和社会制度的变革;创新推动人类思维和文化的发展。
(2)创新的启示:青年学生要增强自身的创新能力,关键是要培养自己的创造性思维。要善于发现问题;要敢于超越;要积累知识,把握已知规律;要经得起实践的考验。
创新的哲学依据:
(1)从唯物论角度:
①物质决定意识,要求我们一切从实际出发。客观实际是不断发展变化的,我们必须发扬创新精神。
②坚持尊重客观规律与发挥主观能动性的统一。这要求我们坚持实事求是与解放思想的统一,与时俱进、开拓创新。
(2)从辩证法角度:
①事物是不断发展的,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。只有创新,才能实现事物的发展。
②辩证否定是发展的环节,是实现发展的根本途径,它要求我们必须树立创新意识。 ③辩证法的本质是批判的革命的和创新的,辩证法的革命精神和批判思维要求我们树立创新意识,突破成规陈说,善于提出新问题,开拓新境界。
(3)从认识论角度:
认识的反复性、无限性和上升性要求我们与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。
创新意识与社会进步:
高考警示:
创新的社会作用往往结合国家科技进步、企业管理创新、经济发展方式转变进行考查。应注意以下两点:
(1)创新的社会作用不能忽视,也不能夸大,应认识到社会实践是社会发展的根本动力。
(2)创新的社会作用可从不同角度分析,必须防止思路不清、表述混乱的现象。



