题文
材料一 公开“三公”经费（出国经费、公务用车购置及运行费、公务接待费）是中国共产党坚持以人为本思想的具体体现，其目的是“为民”“福民”。传统民本思想也主张民众为社稷之根本，但其目的是“治民”“驭民”；党的以人为本思想是立足我国发展实践，适应新的发展要求提出来的，是对我国传统民本思想的继承和发展。
材料二 动漫大片《田螺遗梦》是我国文化百花园中的一朵奇葩。作品取材于中国民间传说，剔除了其中带有迷信、颓废、庸俗色彩的内容，突出了中国文化和而不同的价值理念。作品制作运用了目前国际最高水准的动画电影技术，注入了国际动漫作品所特有的神幻色彩，从而使作品更具国际口味。作品多次参加国际国内动漫节和电影节，摘取了多个奖项，赢得了国内外的好评。
问题：（1）运用《生活与哲学》中有关辩证法的革命批判精神及创新意识的知识，简要分析传统民本思想到党的以人为本思想的转变。（16分）
（2）动漫大片《田螺遗梦》的创作过程如何体现辩证否定的实质？（9分）
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）辩证法的革命批判精神要求我们，要密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。（6分）
辩证的否定观和辩证法的革命批判精神要求我们树立创新意识。要创新就要有批判和发展，要敢于破除落后的思想观念，确立新观念。以人为本思想是以传统民本思想的批判和发展。（5分）创新是民族进步的灵魂，它能推动社会生产力的发展、推动生产关系和社会制度的变革，推动人类思维和文化的发展，以人为本思想的提出，对我国社会主义经济发展、民主政治建设和文化繁荣会起到推动作用。（5分）
（2） 辩证的否定是既肯定又否定，即克服又保留，克服旧事物中消极的内容，保留其合理的因素。（3分）辩证否定的实质是“扬弃”。（3分）
《田螺遗梦》的创作就是一个辩证的否定过程，它剔除了原有传说中带有迷信、颓废、庸俗色彩的内容，保留了其中和而不同的价值理念，并运用现代科技手段，融入国际元素，使之发扬光大，是一次成功的“扬弃”。（3分）
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解析
（1）考生在回答本题时，要注意本题的知识限定是“辩证法的革命批判精神及创新意识的知识”，因此考生首先要明确这一知识限定包括了哪些知识。这一知识限定包括的知识有辩证法的革命批判精神的要求、辩证否地观要求树立创新意识、创新的作用的相关知识；然后考生要注意本题的设问指向是简要分析传统民本思想到党的以人为本思想的转变。本题的难度并不大，考生从以上三个方面分别进行说明即可。
（2）根据本题的设问动漫大片《田螺遗梦》的创作过程如何体现辩证否定的实质的可以知道，本题的知识限定是辩证否定观的实质，题型是如何体现类的。考生在回答本题时，首先说明辩证法的实质是既肯定又否定，即克服又保留，克服旧事物中消极的内容，保留其合理的因素即扬弃。其次要说明材料中《田螺遗梦》创做的过程中剔除了原有传说中带有迷信、颓废、庸俗色彩的内容，保留了其中和而不同的价值理念，并运用现代科技手段，融入国际元素，使之发扬光大，坚持了“扬弃”即可。
考点
据考高分专家说，试题“材料一 公开“三公”经费（出国经费、公务.....”主要考查你对 [创新的社会作用 ]考点的理解。
创新的社会作用
创新的社会作用：
(1)创新推动社会生产力的发展；
(2)创新推动生产关系和社会制度的变革；
(3)创新推动人类思维和文化的发展。
总之，创新是对真理的发展；创新是对实践的推进；创新是一个民族进步的灵魂；创新是社会发展的动力。
正确理解创新是民族进步的灵魂：
(1)创新的作用：创新推动社会生产力的发展；科学的本质就是创新。创新推动生产关系和社会制度的变革；创新推动人类思维和文化的发展。
(2)创新的启示：青年学生要增强自身的创新能力，关键是要培养自己的创造性思维。要善于发现问题；要敢于超越；要积累知识，把握已知规律；要经得起实践的考验。
创新的哲学依据：
(1)从唯物论角度：
①物质决定意识，要求我们一切从实际出发。客观实际是不断发展变化的，我们必须发扬创新精神。
②坚持尊重客观规律与发挥主观能动性的统一。这要求我们坚持实事求是与解放思想的统一，与时俱进、开拓创新。
(2)从辩证法角度：
①事物是不断发展的，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。只有创新，才能实现事物的发展。
②辩证否定是发展的环节，是实现发展的根本途径，它要求我们必须树立创新意识。 ③辩证法的本质是批判的革命的和创新的，辩证法的革命精神和批判思维要求我们树立创新意识，突破成规陈说，善于提出新问题，开拓新境界。
(3)从认识论角度：
认识的反复性、无限性和上升性要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
创新意识与社会进步：
高考警示：
创新的社会作用往往结合国家科技进步、企业管理创新、经济发展方式转变进行考查。应注意以下两点：
(1)创新的社会作用不能忽视，也不能夸大，应认识到社会实践是社会发展的根本动力。
(2)创新的社会作用可从不同角度分析，必须防止思路不清、表述混乱的现象。
