题文
材料一：民富是中国传统文化中重要的治国思想，如管子说：“仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱”是富国与富民兼重。韩非子提出“足民何可以为治”。自魏晋隋唐至明清，中国封建地主制经济由鼎盛而衰败，阶级关系也有新的变化，富民的阶级内容，更突出了中小地主及富裕工商业者与大地主阶级的矛盾，因此，富民思想也更具体反映了这一矛盾及不同富民阶层的要求。
材料二：2011年3月两会提出要“顺应各族人民过上更好生活新期待”，这不仅仅是新的口号和理念，更是中国“十二五”规划的切实目标、扎实举措。在“十二五”期间，中国将迈出从“总体小康”到“全面小康”的关键而坚实步伐。从“国富”到“民富”的转变，意味着国家将完善收入分配格局、更多惠及民生提升到更重要的战略高度。这既体现了大多数国民的强烈心愿，也表明中国领导层已经将人民“过上更好生活”的期待变为国家决策和国家行为。
（1）有人认为，中国古代社会提出的“民富”与本次建议中的“民富”都是与当时的社会条件相适应的，其政治运用的目的根本上是一致的。”请你运用文化与经济、政治关系的知识，指出这一观点的偏颇所在。
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（2）请运用对立统一的观点，谈谈你对国富和民富的关系的理解。
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题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）①经济、政治决定文化，文化是经济、政治的反映。古代民富思想和中国共产党提出的“民富”都是一定社会经济、政治制度的产物。传统的民富思想是剥削制度的产物，中国共产党“民富”建立在社会主义经济、政治制度的基础上。②文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响。传统的民富思想有利于缓和当时社会的阶级矛盾，根本上是为了巩固剥削阶级的统治。中国共产党“民富”的提出表明中共执政理念的随着实践的发展而不断进步，必将促进了我国政治、经济的发展，根本上是为人民服务。
（2）①世界上一切事物都包含着既相互对立，又相互统一的两个方面。矛盾对立双方在一定条件下会相互转化。“国富”和“民富”就是对立统一的关系。②我国经过几十年高速发展，人民生活水平有了很大的提高。“国富”为实现“民富”提供了坚实的物质基础。民富是国富的具体体现，可以促进国富。但是如果过于强调“国富”，国家收入积累过多过快，就会影响到居民收入增速和比重，进而影响人民生产的积极性和创造性，最终影响国家的生产以及财富的积累。③因此要用对立统一的观点来处理“国富”与“民富”关系。保持国家财富积累同时人民生活富裕。
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解析
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考点
据考高分专家说，试题“材料一：民富是中国传统文化中.....”主要考查你对 [矛盾的含义和基本属性——同一性和斗争性 ]考点的理解。
矛盾的含义和基本属性——同一性和斗争性
矛盾含义：
矛盾是指事物之间或事物内部各要素之间的对立、统一的关系。事物发展的源泉和动力是事物的内部矛盾，同一性和斗争性在事物发展中起着重要作用。
矛盾的同一性和斗争性的含义：
(1)矛盾的同一性，是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。它有两方面的含义，意识矛盾双方相互依赖，二是矛盾双方相互贯通，在一定条件下可以相互转化。
(2)矛盾的斗争性，是指矛盾双方相互排斥，相互对立的属性。它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。
理解矛盾基本属性的关系和作用：
矛盾的同一性 矛盾的斗争性区别含义不同 矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势 矛盾双方相互排斥、相互对立的属性特点不同 矛盾的同一性是有条件的、相对的，它随时间、条件的变化表现出不同特征 矛盾的斗争性是无条件的、绝对的，它贯穿在事物发展的整个过程中作用不同 ①同一性是事物发展的前提，为矛盾得以存在和发展提供条件 ②同一性使矛盾双方面相互利用、吸取有利因素来发展自己，推动事物的发展 ③同一性规定了事物向自己对立面转化的趋势 ①斗争性使矛盾双方的力量发生变化，推动事物发展 ②矛盾的斗争突破某一事物的界限，使旧的统一体瓦解，一事物转化为他事物 联系①同一性与斗争性相互联结、不可分割。同一性离不开斗争性，同一以差别和对立为前提；斗争性离不开同一性，斗争性存在于同一性之中
②矛盾的同一性和斗争性相结合，推动了事物的变化和发展。矛盾着的对立面既统一，又斗争，由此推动事物的运动、变化和发展
正确理解和把握矛盾的含义：
(1)矛盾双方的对立和统一，始终是不可分割的。没有对立就没有统一，没有统一，也无所谓对立。离开对立或者离开统一，都不能称其为矛盾。对立和统一是矛盾的两种基本属性，而不能把矛盾的一方叫“对立”，另一方叫“统一”。
(2)“事物内部”是指事物所包含的矛盾是事物本身所固有的，不是人们从外部强加的，更不是上帝创造的，说明矛盾是客观的。
(3)日常生活中的矛盾不能等于哲学上的矛盾。日常生活中的“矛盾”仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式，哲学意义上的“矛盾”则是指事物内部的既对立又统一的关系。哲学意义上讲的“对立”特指矛盾双方相互排斥、相互斗争，是对一切具体矛盾斗争的共性的概括与反映。
矛盾的同一性和斗争性：
唯物辩证法的实质与核心：
警示：
矛盾的内涵是教学的难点，也是考试的重点，高考中经常结合漫画、文言文等素材进行考查。应注意：
(1)哲学中讲的矛盾是指事物自身包含的既对立又统一的关系，而不仅仅是双方的对立。
(2)对立统一是构成事物的矛盾双方的关系，而不能理解为矛盾一方是对立，另一方是统一。
