题文
某校高三2班在学习党的十七届六中全会和中央经济工作会议精神后，编制了下面的简报：
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（2）请运用文化生活知识谈谈你对“文化强国势在必行”相关内容的认识。
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（3）漫画“勿忘我”的哲学寓意是什么？请简要分析。
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题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）生产决定消费，消费对生产有重要的反作用。扩大内需能有效提升国内消费水平，从而拉动经济增长、促进生产发展；随着内需的扩大，会形成新的消费热点，有利于产业结构优化升级，促使经济平稳较快发展；经济发展能有效增加财政收入，国家可以在改善民生上进行更多地投入，同时随着居民收入的增多，人民生活质量也必将大幅提升。
（2）文化由经济、政治决定，对经济、政治有反作用。充分发挥文化的引领作用，有助于推动经济发展，并在激烈的国际竞争中掌握主动权；文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器，是推动中华民族走向繁荣的精神力量，离开文化引领，中华民族不可能屹立于世界民族之林；大力发展社会主义先进文化，是社会主义社会全面发展的必然要求，实施文化强国符合国情世情，势在必行。
（3）漫画要求我们必须用对立统一的观点看问题，坚持全面的观点。矛盾着的双方既相互对立，又相互统一，双方共处于一个统一体中。物质生活与文化生活相互区别，范畴不同，但二者又是紧密联系的，物质生活是文化生活的基础，文化生活是物质生活的精神保障，没有高度发展的经济作基础和没有健康丰富的文化生活都不是全面的小康社会。二者有机统一，不可分割。
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解析
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考点
据考高分专家说，试题“某校高三2班在学习党的十七届.....”主要考查你对 [矛盾的含义和基本属性——同一性和斗争性 ]考点的理解。
矛盾的含义和基本属性——同一性和斗争性
矛盾含义：
矛盾是指事物之间或事物内部各要素之间的对立、统一的关系。事物发展的源泉和动力是事物的内部矛盾，同一性和斗争性在事物发展中起着重要作用。
矛盾的同一性和斗争性的含义：
(1)矛盾的同一性，是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。它有两方面的含义，意识矛盾双方相互依赖，二是矛盾双方相互贯通，在一定条件下可以相互转化。
(2)矛盾的斗争性，是指矛盾双方相互排斥，相互对立的属性。它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。
理解矛盾基本属性的关系和作用：
矛盾的同一性 矛盾的斗争性区别含义不同 矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势 矛盾双方相互排斥、相互对立的属性特点不同 矛盾的同一性是有条件的、相对的，它随时间、条件的变化表现出不同特征 矛盾的斗争性是无条件的、绝对的，它贯穿在事物发展的整个过程中作用不同 ①同一性是事物发展的前提，为矛盾得以存在和发展提供条件 ②同一性使矛盾双方面相互利用、吸取有利因素来发展自己，推动事物的发展 ③同一性规定了事物向自己对立面转化的趋势 ①斗争性使矛盾双方的力量发生变化，推动事物发展 ②矛盾的斗争突破某一事物的界限，使旧的统一体瓦解，一事物转化为他事物 联系①同一性与斗争性相互联结、不可分割。同一性离不开斗争性，同一以差别和对立为前提；斗争性离不开同一性，斗争性存在于同一性之中
②矛盾的同一性和斗争性相结合，推动了事物的变化和发展。矛盾着的对立面既统一，又斗争，由此推动事物的运动、变化和发展
正确理解和把握矛盾的含义：
(1)矛盾双方的对立和统一，始终是不可分割的。没有对立就没有统一，没有统一，也无所谓对立。离开对立或者离开统一，都不能称其为矛盾。对立和统一是矛盾的两种基本属性，而不能把矛盾的一方叫“对立”，另一方叫“统一”。
(2)“事物内部”是指事物所包含的矛盾是事物本身所固有的，不是人们从外部强加的，更不是上帝创造的，说明矛盾是客观的。
(3)日常生活中的矛盾不能等于哲学上的矛盾。日常生活中的“矛盾”仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式，哲学意义上的“矛盾”则是指事物内部的既对立又统一的关系。哲学意义上讲的“对立”特指矛盾双方相互排斥、相互斗争，是对一切具体矛盾斗争的共性的概括与反映。
矛盾的同一性和斗争性：
唯物辩证法的实质与核心：
警示：
矛盾的内涵是教学的难点，也是考试的重点，高考中经常结合漫画、文言文等素材进行考查。应注意：
(1)哲学中讲的矛盾是指事物自身包含的既对立又统一的关系，而不仅仅是双方的对立。
(2)对立统一是构成事物的矛盾双方的关系，而不能理解为矛盾一方是对立，另一方是统一。
