为了让学生理解有关“发展”的观点，某校高三老师收集了两则材料，以备课堂推究。下面请你一同参与。[关注互联网的发展] 随着网络技术的发展，互联网不可阻

题文

为了让学生理解有关“发展”的观点，某校高三老师收集了两则材料，以备课堂推究。下面请你一同参与。   
[关注互联网的发展]    
 随着网络技术的发展，互联网不可阻挡地走进了人们的生活。网上的一些虚假信息、黄色内容对人们的精神世界带来了消极影响，电脑“黑客”的出现，严重威胁着网络安全，但这些问题的存在并不能阻挡网络事业的发展。
（1）为什么说“这些问题的存在并不能阻挡网络事业的发展”？  
______________________________________________________________________________ [感悟人生]
一年轻人执著地追求自己心中的目标，但许多人都不理解他，因为他一直拿不出令人信服的东西来证明自己。可是他却不以为然。人们惊诧于他那天真般的决定，他却说；“黎明前的黑暗，在充满信念的人眼中，与白昼何异！”没有人知道他眼前的黑暗是否真的会变为白昼，但是，有一点却是人们无法否认的——他的眼中其实早已没有了黑暗。一个人，已经看到了“光明”，此时，再来讨论他眼前的黑暗，反而成为某种“无稽之谈”。
（2）结合材料，请你分析如何以发展的观点来解读人生？
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题型：未知 难度：其他题型

答案

（1）①新事物是符合客观规律，具有强大生命力和远大前途的事物。互联网作为一种新事物，符合客观规律，具有强大的生命力。②新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的要求和人民的根本利益，得到人民群众的支持和拥护。所以互联网一定会得到发展。③新事物本身不可避免地存在着弱点和不完善的地方，人们对新事物的认可也有一个过程，但是并不能否认新事物强大的生命力。    
（2）①发展的实质是新事物的产生、旧事物的灭亡，是事物的前进和上升。所以对待人生应该用发展的眼光来看问题。②事物发展前途是光明的、道路是曲折的，对待人生既要准备走曲折的道路，又要对外来充满信心。③量变是质变的前提和基础，质变是量变的必然结果。人生辉煌，要立足生活实际，从小事做起，又要抓住时机，实现人生发展的质变。

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解析

该题暂无解析

考点

据考高分专家说，试题“为了让学生理解有关“发展”的.....”主要考查你对 [运动和发展及发展的实质 ]考点的理解。

运动和发展及发展的实质

运动含义：
运动是物质的根本属性和存在方式。

静止的含义：
事物变化中质的相对稳定性。

发展的含义：
发展是指事物前进性、上升性的运动。

比较运动、变化和发展：

区别 联系运动 是物质的固有属性和存在方式，它包括宇宙间的一切变化和过程运动包括变化和发展，有运动才会有变化和发展；发展是运动、变化的更高层次，揭示了物质世界运动、变化的整体趋势和方向性；三个概念都表明事物不是绝对静止的，不是凝固和僵化的变化 侧重于运动中所发生的状态乃至性质的改变，是事物由一种状态到另一种状态，即量变和质变发展 是一种运动和变化，是上升的、向前的、进步的变化，发展的实质就是新事物的产生和旧事物的灭亡

理解运动根本属性：
从宏观来看物体是绝对运动的相对静止的；从微观来看物体内部的分子或颗粒也在不停的无规则热运动，因此运动是物质的根本属性。

物质和运动的辩证关系原理：
运动是物质的根本属性和存在方式，它包括宇宙间的一切变化和过程。辩证唯物主义认为：世界是物质的，物质是运动的。物质和运动不可分割，凡物质都是运动的物质，没有不运动的物质，运动是物质的存在方式；物质是运动的基础和承担者，凡运动都是物质的运动，没有无物质的运动，运动是物质的主体。

准确理解发展的实质：
要理解发展的实质，就要与运动、变化相比较。发展是一种运动，但不能说运动就是发展。发展是一种变化，也不能说变化就是发展。运动、变化都不能反映出事物运动变化的总体性质和趋势。唯物辩证法是从事物的前进性和方向性出发理解发展的，认为发展是带有前进性和上升性的运动和变化，是能表明事物前进性和方向性的变化，这种变化就是新事物代替旧事物。发展揭示了万事万物的各种运动变化所包含的前进性和上升的趋向性。运动、变化比发展广泛，发展比运动、变化深刻。

发展的普遍性和实质：