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阅读分析材料,据此完成下列要求。材料一 2009年12月18日在哥本哈根召开了联合国气候大会,气候变化再次成为世界新的焦点。专家认为,节能减排,走低碳经济发展道

题文

阅读分析材料,据此完成下列要求。
材料一  2009年12月18日在哥本哈根召开了联合国气候大会,气候变化再次成为世界新的焦点。专家认为,节能减排,走低碳经济发展道路,是应对全球气候变化的不二选择。“低碳经济”是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式,其实质是能源高效利用、清洁能源开发、追求绿色GDP的问题。
材料二 下图是温室气体在温室效应中的贡献率。

阅读分析材料,据此完成下列要求。材料一 2009年12月18日在哥本哈根召开了联合国气候大会,气候变化再次成为世界新的焦点。专家认为,节能减排,走低碳经济发展道

⑴下列漫画蕴含着不同的环境问题,其中与哥本哈根气候大会讨论的主要议题有关的是
。(2分)

阅读分析材料,据此完成下列要求。材料一 2009年12月18日在哥本哈根召开了联合国气候大会,气候变化再次成为世界新的焦点。专家认为,节能减排,走低碳经济发展道

⑵在各种温室气体中,温室效应作用最大的是         ,导致臭氧洞形成的是      。(4分)
⑶从企业层面看,实现低碳经济的主要途径是清洁生产和发展循环经济。
清洁生产的基本内容____________________________________________________。(2分)
循环经济的基本特征____________________________________________________。(2分)
⑷从个人层面看,节能环保是践行低碳经济的重要措施。简述生活节能的主要途径。(4分)

题型:未知 难度:其他题型

答案


⑴C(2分)
⑵二氧化碳(2分)氟利昂(2分)
⑶清洁的能源、清洁的生产过程、清洁的产品(或对产品及其生产过程持续实施综合污染预防策略,以增加生态效益,减少环境污染。或湘教版教材82页活动题内容。)(2分,其他答案合理也可酌情给2分)
自然资源的低投入、高利用和废弃物的低排放、资源化。(或在资源开采环节,提高资源综合开发和回收率;在资源消耗环节,提高资源利用效率;在废弃物产生环节,开展资源综合利用;在再生资源产生环节,回收和循环利用各种废旧资源;在社会消费环节,提倡绿色消费。参见湘教版教材74页活动题。)(2分,其他答案合理也可酌情给2分)
⑷注意节约用电;节约水资源等;选乘公共交通;选用低排放低污染的交通工具等。(任答两点得4分,其他答案合理也可酌情给4分)

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解析

考点

据考高分专家说,试题“阅读分析材料,据此完成下列要求。材料一 .....”主要考查你对 [主要环境问题的产生和表现 ]考点的理解。

主要环境问题的产生和表现

主要环境问题的产生和表现:

1、资源短缺
(1)产生:人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度。
(2)表现:水资源、土地资源、矿产资源及能源短缺。
(3)典型事例:华北平原用水紧张,非可再生资源面临枯竭。
2、生态破坏:
(1)环境问题:包括水土流失、土地荒漠化、生物多样性减少等。
(2)成因:自然植被遭破坏;生物的生存环境遭到破坏或过度捕猎。
(3)典型事例:黄土高原的水土流失,中国荒漠化趋势与沙尘暴,古巴比伦王国的小时;大熊猫、华南虎、藏羚羊等日益减少。

3、环境污染:
环境问题成因典型事例大气污染、水污染、土坡污染工业“三废”和有害人体健康的农药任意排放泰晤士河的悲剧固体废弃物污染生产、生活中大量的垃圾任意堆放街道垃圾的任意堆放嗓声污染交通、工厂等噪声—无形杀手放射性污染放射性物质泄漏前苏联切尔诺贝利核电站泄漏海洋污染各类污染物排人海洋渤海湾赤潮、日本水误湾事件、墨西哥湾石油泄漏

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