题文
读下面框架图，完成下列要求。（8分）
（1）将①臭氧层空洞；②全球变暖；③酸雨的序号写在图中相应位置（每个序号限填一次）。（3分）
（2）将图中所反映的环境问题进行分类，指出哪些为环境污染、哪些为生态破坏（各举两例）。（2分）
环境污染有： 、 ；
生态破坏有： 、 ；
（3）为了协调人与环境的关系，应该走可持续发展的道路。可持续发展的三个原则是 、 、 。（3分）
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）8从左到右分别为①、③、② （3分）
（2）环境污染：酸雨、海洋污染（各0.5分，共1分）
生态破坏：全球变暖、臭氧层空洞、土地荒漠化、生物多样性减少（任写其中两例，给1分）
（3）持续性（1分） 公平性（1分） 共同性（1分）
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解析
本题考查环境问题。（1）注意各环境问题产生的原因。（2）酸雨和海洋污染是由于人类向环境大量排放废弃物而引起的属于环境污染；全球变暖、臭氧层的破坏、生物多样性的减少、森林锐减等属于生态破坏。（3）结合课本了解可持续发展的持续性原则、共同性原则和公平性原则。
考点
据考高分专家说，试题“读下面框架图，完成下列要求。（8分）（1.....”主要考查你对 [主要环境问题的产生和表现 ]考点的理解。
主要环境问题的产生和表现
主要环境问题的产生和表现：
1、资源短缺
（1）产生：人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度。
（2）表现：水资源、土地资源、矿产资源及能源短缺。
（3）典型事例：华北平原用水紧张，非可再生资源面临枯竭。
2、生态破坏：
（1）环境问题：包括水土流失、土地荒漠化、生物多样性减少等。
（2）成因：自然植被遭破坏；生物的生存环境遭到破坏或过度捕猎。
（3）典型事例：黄土高原的水土流失，中国荒漠化趋势与沙尘暴，古巴比伦王国的小时；大熊猫、华南虎、藏羚羊等日益减少。
3、环境污染：
环境问题成因典型事例大气污染、水污染、土坡污染工业“三废”和有害人体健康的农药任意排放泰晤士河的悲剧固体废弃物污染生产、生活中大量的垃圾任意堆放街道垃圾的任意堆放嗓声污染交通、工厂等噪声—无形杀手放射性污染放射性物质泄漏前苏联切尔诺贝利核电站泄漏海洋污染各类污染物排人海洋渤海湾赤潮、日本水误湾事件、墨西哥湾石油泄漏
