题文
【环境保护】2013年3月8-9日，沙尘天气横扫我国西北和华北地区，局部地区出现沙尘暴和强沙尘暴天气。图是此次沙尘天气影响范围示意图。读图回答下列问题。（10分）
（1）此次沙尘天气过程，a地与b、c两地相比，a地沙尘更强的自然原因有_______ 。（3分）
（2）沙尘天气对b区农业生产的影响有_______ 。（4分）
（3）减轻沙尘危害的可行措施有_______ 、__________。（2分）A．建防风林削弱近地面风力B．发展灌溉增加地面湿度C．农作物留茬增强抗风蚀能力D．硬化地面抵抗风蚀（4）针对沙尘暴这一环境问题，江苏省中学生适合的参与方式是_________ 。（1分）
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）气候干燥，地表植被稀少；风力强；沙源多
（2）毁坏农作物；土地沙化：肥力下降；影响植物生长
（3）A C
（4）关注生态问题，参与防风治沙宣传活动；开展募捐活动等（任答一点）
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解析
（1）沙尘强弱可以从地表植被、风力、沙源等方面分析。根据图例a为强沙尘暴地区，a地位于塔里木盆地，是中国最大的沙漠塔克拉玛干沙漠所在地，该地区气候干燥，地表植被稀少，风力强，沙源多，所以比b、c两地沙尘强。
（2）沙尘天气能够毁坏农田设施，毁坏农作物，破坏地表植被，是土壤肥力下降，引起土地的荒漠化。
（3）根据图示：沙尘天气主要发生在我国的北方和西北地区，减轻沙尘危害可以从削弱风力和增加地表植被方面考虑。西北地区水资源短缺，不适合大面积的灌溉。所以本题选择AC选项。
（4）根据图示：江苏虽然受沙尘的影响较小，但作为中学生在可持续发展过程中也应承担自己的责任和义务。如关注生态问题，参与防风治沙宣传活动；开展募捐活动等。
【考点定位】本题考查主要的生态环境问题及其产生的原因；生态环境保护的主要措施及其作用；我国不同区域的主要生态环境问题；个人在环境保护中应具备的态度、责任和行为准则。
考点
据考高分专家说，试题“【环境保护】2013年3月8-9日，沙尘.....”主要考查你对 [主要环境问题的产生和表现 ]考点的理解。
主要环境问题的产生和表现
主要环境问题的产生和表现：
1、资源短缺
（1）产生：人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度。
（2）表现：水资源、土地资源、矿产资源及能源短缺。
（3）典型事例：华北平原用水紧张，非可再生资源面临枯竭。
2、生态破坏：
（1）环境问题：包括水土流失、土地荒漠化、生物多样性减少等。
（2）成因：自然植被遭破坏；生物的生存环境遭到破坏或过度捕猎。
（3）典型事例：黄土高原的水土流失，中国荒漠化趋势与沙尘暴，古巴比伦王国的小时；大熊猫、华南虎、藏羚羊等日益减少。
3、环境污染：
环境问题成因典型事例大气污染、水污染、土坡污染工业“三废”和有害人体健康的农药任意排放泰晤士河的悲剧固体废弃物污染生产、生活中大量的垃圾任意堆放街道垃圾的任意堆放嗓声污染交通、工厂等噪声—无形杀手放射性污染放射性物质泄漏前苏联切尔诺贝利核电站泄漏海洋污染各类污染物排人海洋渤海湾赤潮、日本水误湾事件、墨西哥湾石油泄漏
