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读人类社会与环境的相关模式图,回答下列问题。圈层Ⅰ代表________________;圈层Ⅱ代表_______________。A表示人

题文

读人类社会与环境的相关模式图,回答下列问题。(14分)

读人类社会与环境的相关模式图,回答下列问题。圈层Ⅰ代表________________;圈层Ⅱ代表_______________。A表示人

(1)圈层Ⅰ代表________________;圈层Ⅱ代表_______________。
(2)A表示人类的生存和发展需要从环境中获取________和__________;B表示人类新陈代谢和消费活动产生的_________又要排放到环境中去。
(3)C表示_________ 作用于环境;D表示环境对人类的_____________作用。
(4)在人类与环境的关系中,当人类向环境______________的速度超过资源本身及其替代品的___________速度,或者向环境____________________的数量超过了环境的自净能力时,就会出现环境问题。
(5)乱砍滥伐,毁林开荒,可用图中的箭头__________表示,任意排放有害物质可用图中_______箭头表示;酸雨可用图中箭头________表示;植树种草可用图中箭头______表示。

题型:未知 难度:其他题型

答案


(1)人类社会  环境
(2)物质 能量 废弃物
(3)人类 反馈
(4)索取资源 再生  排放废弃物
(5)A    B    D     C 

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解析

本题考查人类与环境的关系。
(1)人类生存于环境之中,每时每刻都与环境发生物质和能量的交换。
(2)人类通过生产活动从环境中获得物质和能量;同时通过消费活动(包括生产和生活消费),以废气、废液、固体废弃物、热、噪声、电磁波等形式把物质和能量输出给环境。
(3)图示显示人类作用于环境,而环境又把它的影响反过来作用于人类本身。
(4)如果人类生产活动符合自然规律,对资源合理开发利用,则环境质量不断改善,环境造福于人类,形成人类与环境之间的良性循环;如果人类活动违背自然规律,滥采滥用自然资源,任意排放有害物质,则环境质量不断下降产生种种环境问题。
(5)乱砍滥伐,毁林开荒是属于人类向环境索取资源;任意排放有害物质属于人类向环境排放废弃物;酸雨属于人类对环境的影响,而反作用于人类社会;植树种草属于人类作用于环境。

考点

据考高分专家说,试题“读人类社会与环境的相关模式图,回答下列问.....”主要考查你对 [走向人地协调——可持续发展 ]考点的理解。

走向人地协调——可持续发展

可持续发展概念、内容及基本思想:


读人类社会与环境的相关模式图,回答下列问题。圈层Ⅰ代表________________;圈层Ⅱ代表_______________。A表示人

可持续发展的内涵:
1、包括生态持续发展、经济持续发展和社会持续发展三个方面,具体内容如下面的图表所示:

读人类社会与环境的相关模式图,回答下列问题。圈层Ⅰ代表________________;圈层Ⅱ代表_______________。A表示人

2、可持续发展内涵示意图:

读人类社会与环境的相关模式图,回答下列问题。圈层Ⅰ代表________________;圈层Ⅱ代表_______________。A表示人

可持续发展的原则:

原则内容要求公平性原则
同代人之间、代际之间、人类与其他物种之间、不同国家和地区之间的公平人类的发展不应危及其他物种的生存;各国有权利根据需要开发本国资源,并保证不对其他国家的环境造成损害;人类需要和子孙后代共享资源和环境持续性原则
地球的承载力是有限的,人类的经济活动和社会发展必须保持在资该和环境的承载力之内

人类应做到合理开发和利用自然资源,保持适度的人口规模,处理好发展经济与保护环境的关系

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