题文
十七大报告指出：“建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。循环经济形成较大规模，可再生能源比重显著上升。”某校高二（5）班同学在学习会议的基础上，决定围绕“生态文明”这一主题开展研究性学习。在研究过程中，同学们收集到下面三则材料：
材料一：我国的资源储量和利用情况
（1）假如你是该班学生，请你结合材料一，说明确定该研究主题的理论依据和意义。
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（2）请你说明材料二所倡导的资源利用方式蕴含着什么哲学道理。
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（3）结合材料三，请从唯物辩证法的发展的观点谈谈你对推进节能降耗、低碳生活的建议。
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题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）①③物质决定意识，必须一切从实际出发。我国人均拥有的资
源远低于世界平均水平，且资源利用率低，不利于我国经济的可持续发展，确定该研究主题有利于更好的认识国情，从实际出发。②意识对物质具有能动的反作用。将，增强节约意识，落实节约行动。
（2）①事物的联系是普遍的、客观的，我们要用联系的观点看问题。②在生产过程中，种植玉米、养牛、产牛奶、制沼气等要素之间是相互影
响、相互制约的，这种资源利用方式正是人们根据事物固有的联系，建立新的具体联系为人类造福的表现。
（3）①事物是变化发展的，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。这要求我们用发展的观点看问题。改变原有的不良生活方式，推动事物的发展。多开发节能降耗新设备。②事物发展是前进性和曲折性的统一，要坚信前途是光明的，道路是曲折的。这要求我们准备走艰难的路。要不断倡导低碳生活的理念。让人们认识到这个问题的重要性。③事物发展是量变和质变的统一，量变是质变的前提，质变是量变的必然结果。这要求我们重视量的积累。每个人都要从点滴小事做起，节水，节电，节约纸张等。
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解析
该题暂无解析
考点
据考高分专家说，试题“十七大报告指出：“建设生态文明，基.....”主要考查你对 [联系的普遍性 ]考点的理解。
联系的普遍性
联系含义：
是指事物之间以及事物内部诸要素之间相互影响、相互制约、相互作用的关系。
正确理解普遍联系与世界的物质统一性之间的关系：
普遍联系 世界的物质统一性区别内容 说明的是世界的状态是怎么样的，是辩证法研究的问题 回答的是世界的本质是什么，思维与存在有无同一性，是唯物论回答的问题地位 “怎么样”是第二位的问题 “是什么”是第一位的问题联系 ①从世界的物质统一性原理出发，就必然要承认联系的普遍性。因为世界的物质统一性原理表明，事物之间相互联系。没有世界的物质统一性，就没有联系；没有联系，也就无法统一
②世界的物质统一性与多样性，联系的普遍性与特殊性是一致的
③世界的物质统一性和世界的普遍联系不可分割
联系的理解：
所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。
唯物辩证法的联系观，是以承认事物之间的区别为前提的。事物之间既相互区别又相互联系，这是事物的本来面貌。如果只见区别不见联系，就会把本来有联系的事物孤立起来，这是形而上学的特征之一；如果只见联系不见区别，就会抹杀事物之间的界限，把世界看成毫无区别的一团混沌，这是相对主义的特征之一。
正确理解联系的普遍性：
联系的普遍性是指世界上的一切事物都处于普遍联系之中，没有任何一个事物是孤立存在的，整个世界就是一个普遍联系的统一整体。
正确理解该内容应注意以下几个方面：
(1)不能把普遍联系理解为任何两个事物之间都有联系。事物总是处在普遍联系之中，在这一点上是无条件的、绝对的；而某一具体事物与另一具体事物是否有联系，则又是具体的、有条件的、相对的。
(2)联系的普遍性不仅指一事物与周围其他事物存在联系，还包括事物内部诸要素之间存在联系。
(3)不能把联系的普遍性等同于联系。联系的普遍性是联系的特征之一，另外，联系还具有客观性、多样性特征。
(4)普遍联系的观点是唯物辩证法的一个根本观点，是唯物辩证法的一个总特征。
唯物辩证法的联系观：
