题文
（28分）京津冀协同发展已经正式成为国家战略，为实现这一战略构想，需要转变观念，扎实推进。
“京津冀协同发展”话题引起诸多专家学者的热议，以下是某知名高校学者论坛中一些专家的发言。
学者甲：无论从历史还是现实上看，京津冀三地密不可分，协同发展势在必然。要坚持区域 统筹，完善顶层设计，充分考虑地理位置、环境资源、产业基础以及交通状况等各个因素，最大限度发挥各个城市优势，最终实现1+1+1>3的效果。
学者乙：京津冀协同发展战略总结了以往发展的经验教训，彰显了“相互协同”的新内容，体现时代要求；在推进过程中，要大胆创新，但要看到其过程不是一蹴而就、一帆风顺的，会有风险和挑战，要制定不同时期的时间表和路线图，充分预估困难，做好解决问题的准备。学者丙：在京津冀协同发展过程中，应当正确处理“竞争”与“合作”的关系。以往发展中，由于过分强调“竞争”，而忽视“合作”，制约了发展。要充分认识到实现共赢和追求自身利益的内在统一性，努力创造条件，变竞争为合作，推动三地协同发展。”
（1）请任选一题作答，针对“京津冀协同发展”问题发表你的意见。（注意联系材料，运用相应知识观点，多角度加以分析，本题12分）
A．用联系的相关知识，针对“学者甲”的看法发表意见。
B．用发展的相关知识，针对“学者乙”的看法发表意见。
C．用矛盾的相关知识，针对“学者丙“的看法发表意见。
题型：未知 难度：其他题型
答案
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解析
本题要求考生任选一题作答，针对“京津冀协同发展”问题发表你的意见。从ABC三个选项里面任选一个观点与相对应的学者的观点进行评析。理论限制比较宽，给学生发散思维的空间，答案只要符合题意，言之有理同样得分，要注意理论联系实际，就是有理论也有结论，切忌空谈理论，或是材料在先，理论在后，要先摆出理论，这样在高考阅卷场才不会被秒杀；学者甲的观点可以从联系观点的原理和方法论的角度思考，具体要答出整体与部分的辩证关系原理和方法论、系统优化法特征和要求等知识；学者乙的观点可以从发展的观点原理及方法论角度思考，具体包括事物发展是前进行与曲折性的统一原理及方法论、量变与质变的辩证关系原理及方法论、辩证否定观是发展的环节及方法论等知识；学者丙的观点可以从矛盾原理及方法论去思考，具体包括矛盾对立统一观点、矛盾双方在一定条件下可以相互转化观点、矛盾是事物发展的源泉和动力等知识。注意联系材料，运用相应知识观点，多角度加以分析。
考点
据考高分专家说，试题“（28分）京津冀协同发展已经正式成为国家.....”主要考查你对 [联系的普遍性 ]考点的理解。
联系的普遍性
联系含义：
是指事物之间以及事物内部诸要素之间相互影响、相互制约、相互作用的关系。
正确理解普遍联系与世界的物质统一性之间的关系：
普遍联系 世界的物质统一性区别内容 说明的是世界的状态是怎么样的，是辩证法研究的问题 回答的是世界的本质是什么，思维与存在有无同一性，是唯物论回答的问题地位 “怎么样”是第二位的问题 “是什么”是第一位的问题联系 ①从世界的物质统一性原理出发，就必然要承认联系的普遍性。因为世界的物质统一性原理表明，事物之间相互联系。没有世界的物质统一性，就没有联系；没有联系，也就无法统一
②世界的物质统一性与多样性，联系的普遍性与特殊性是一致的
③世界的物质统一性和世界的普遍联系不可分割
联系的理解：
所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。
唯物辩证法的联系观，是以承认事物之间的区别为前提的。事物之间既相互区别又相互联系，这是事物的本来面貌。如果只见区别不见联系，就会把本来有联系的事物孤立起来，这是形而上学的特征之一；如果只见联系不见区别，就会抹杀事物之间的界限，把世界看成毫无区别的一团混沌，这是相对主义的特征之一。
正确理解联系的普遍性：
联系的普遍性是指世界上的一切事物都处于普遍联系之中，没有任何一个事物是孤立存在的，整个世界就是一个普遍联系的统一整体。
正确理解该内容应注意以下几个方面：
(1)不能把普遍联系理解为任何两个事物之间都有联系。事物总是处在普遍联系之中，在这一点上是无条件的、绝对的；而某一具体事物与另一具体事物是否有联系，则又是具体的、有条件的、相对的。
(2)联系的普遍性不仅指一事物与周围其他事物存在联系，还包括事物内部诸要素之间存在联系。
(3)不能把联系的普遍性等同于联系。联系的普遍性是联系的特征之一，另外，联系还具有客观性、多样性特征。
(4)普遍联系的观点是唯物辩证法的一个根本观点，是唯物辩证法的一个总特征。
唯物辩证法的联系观：
