题文
为将党的群众路线教育实践活动进一步推向深入，2014年2月，中央党的群众路线教育实践活动领导小组会议召开。回答题。
小题1:会议要求，在这一活动中，各省区市党委要高度重视，抓好领导协调工作;市县党委要切实履行活动直接责任人的责任，精心组织;乡镇街道党委要积极参与，自觉行动。这一要求
①坚持了系统优化的方法，注重了事物的整体性
②承认了个性与共性相互联结，坚持了从群众中来到群众中去的工作方法
③坚持了具体问题具体分析，体现了矛盾的特殊性原理
④坚持了实践的观点，看到了改革是社会主义社会前进的强大动力A．①②B．③④C．①③D．②④小题2:党的群众路线教育实践活动最早始于2013年6月。在关于开展这一活动的依据的讨论中，有如下四种观点，其中正确的是
①坚持群众观点和群众路线，是成功建设中国特色社会主义的重要保证 ②群众观点是无产阶级政党的根本领导方法和工作方法③坚持群众路线，才能实践群众观点 ④教育是传播文化的重要途径，实践是认识的基础A．①②B．①③C．②④D．①④
题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:C
小题2:B
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解析
小题1:根据材料“在这一活动中，各省区市党委要高度重视，抓好领导协调工作;市县党委要切实履行活动直接责任人的责任，精心组织;乡镇街道党委要积极参与，自觉行动”可以直接判断题肢①③正确。故答案选C；
小题2:试题分析：题肢②说法错误，因为从群众中来，到群众中去是无产阶级政党的根本领导方法和工作方法，故排除；题肢④说法虽然正确，但是与题意无关，故排除。故答案选B。
考点
据考高分专家说，试题“ 为将党的群众路线教育实践活动进一步推向.....”主要考查你对 [联系的普遍性 ]考点的理解。
联系的普遍性
联系含义：
是指事物之间以及事物内部诸要素之间相互影响、相互制约、相互作用的关系。
正确理解普遍联系与世界的物质统一性之间的关系：
普遍联系 世界的物质统一性区别内容 说明的是世界的状态是怎么样的，是辩证法研究的问题 回答的是世界的本质是什么，思维与存在有无同一性，是唯物论回答的问题地位 “怎么样”是第二位的问题 “是什么”是第一位的问题联系 ①从世界的物质统一性原理出发，就必然要承认联系的普遍性。因为世界的物质统一性原理表明，事物之间相互联系。没有世界的物质统一性，就没有联系；没有联系，也就无法统一
②世界的物质统一性与多样性，联系的普遍性与特殊性是一致的
③世界的物质统一性和世界的普遍联系不可分割
联系的理解：
所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。
唯物辩证法的联系观，是以承认事物之间的区别为前提的。事物之间既相互区别又相互联系，这是事物的本来面貌。如果只见区别不见联系，就会把本来有联系的事物孤立起来，这是形而上学的特征之一；如果只见联系不见区别，就会抹杀事物之间的界限，把世界看成毫无区别的一团混沌，这是相对主义的特征之一。
正确理解联系的普遍性：
联系的普遍性是指世界上的一切事物都处于普遍联系之中，没有任何一个事物是孤立存在的，整个世界就是一个普遍联系的统一整体。
正确理解该内容应注意以下几个方面：
(1)不能把普遍联系理解为任何两个事物之间都有联系。事物总是处在普遍联系之中，在这一点上是无条件的、绝对的；而某一具体事物与另一具体事物是否有联系，则又是具体的、有条件的、相对的。
(2)联系的普遍性不仅指一事物与周围其他事物存在联系，还包括事物内部诸要素之间存在联系。
(3)不能把联系的普遍性等同于联系。联系的普遍性是联系的特征之一，另外，联系还具有客观性、多样性特征。
(4)普遍联系的观点是唯物辩证法的一个根本观点，是唯物辩证法的一个总特征。
唯物辩证法的联系观：
