Ⅰ．下列有关高中物理实验的说法中不正确的是______：A．“验证力的平行四边形定则”实验采用的科学方法是等效替代法B．电火花打点计时器的工作电压是220V的交

题文

Ⅰ．下列有关高中物理实验的说法中不正确的是______：
A．“验证力的平行四边形定则”实验采用的科学方法是等效替代法
B．电火花打点计时器的工作电压是220V的交流电
C．在用打点计时器“研究匀变速直线运动”的实验中，由纸带上的一系列点迹取计数点，可求出任意两个计数点之间的平均速度
D．在“验证机械能守恒定律”的实验中，必须要用天平测出下落物体的质量
Ⅱ．（1）为了探索弹力和弹簧伸长量的关系，李卫同学选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据绘出如图16所示图象．从图象上看，该同学没能完全按实验要求做，而使图象上端成曲线，图象上端弯曲的原因是______．这两根弹簧的劲度系数分别为______ N/m和______ N/m．若要制作一个精确程度较高的弹簧秤，应选弹簧秤______．
（2）在验证机械能守恒定律的实验中，下列说法正确的是______：
A．要用天平称重锤质量
B．选用质量大的重锤可减小实验误差
C．为使实验结果准确，应选择1、2两点间距离接近2mm的纸带进行分析
D．实验结果总是动能增加略小于重力势能的减少．

题型：未知 难度：其他题型

答案

Ⅰ．A、在“探究力的平行四边形定则”实验中要求两次拉橡皮筋的效果相同，故实验采用了等效替代的方法，故A正确；
B、电火花打点计时器的工作电压是220V的交流电，故B正确；
C．在用打点计时器“研究匀变速直线运动”的实验中，根据中点时刻的速度等于平均速度的方法，取所求点的左右两个点的平均速度代替该点的瞬时速度，故C正确；
D、在“验证机械能守恒定律”的实验中，要验证动能增加量和势能减小量是否相等，质量约去，不一定需要天平测量物体的质量．
故错误的是D
Ⅱ．（1）向上弯曲的原因是超出了弹性限度，注意该图象中纵坐标为伸长量，横坐标为拉力，斜率的倒数为劲度系数，由此可求出k_A=66.7N/m，k_B=200N/m，由于A的劲度系数小，因此其精度高．
故答案为：超过弹簧的弹性限度，66.7，200，A．
（2）A、根据机械能守恒表达式可知，验证过程不需要测量重锤质量，故A错误；
B、为了减小阻力对其影响，选用重锤时，应该选用质量大体积小重锤的进行实验，故B正确；
C、物体自由下落时根据公式h=12gt²，其中t=T=0.02s，由此可知，开始所打两个点之间的距离约等于2mm，故C正确；
D、由于重锤下落过程中克服阻力做功，因此动能的增加量小于重力势能的减小量，故D正确．
故选BCD．
故答案为：Ⅰ．D
Ⅱ．（1）超过弹簧的弹性限度；66.7；200；A （2）BCD

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解析

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考点

据考高分专家说，试题“Ⅰ．下列有关高中物理实验的说法中不正确的.....”主要考查你对 [打点计时器 ]考点的理解。

打点计时器

1、打点计时器：
是一种测量时间的工具。如果运动物体带动的纸带通过打点计时器，在纸带上打下的点就记录了物体运动的时间，纸带上的点也相应的表示出了运动物体在不同时刻的位置。研究纸带上的各点间的间隔，就可分析物体的运动状况。

2、电磁打点计时器：
是一种记录运动物体在一定时间内发生的位移的计时仪器，它使用交流电源，由学生电源供电，工作电压在6V以下，当电源的频率是50Hz时，它每隔0.02s打一个点，通电前把纸带穿过限位孔，再把套在轴上的复写纸片压在纸带的上面，接通电源后，在线圈和永久磁铁的作用下，振片便振动起来，带动其上的振针上下振动。这时，如果纸带运动，振针就通过复写纸在纸带上留下一行小点。如果把纸带跟运动的物体连在一起，即由物体带动纸带一起运动，纸带上各点之间的距离就表示相应时间间隔中物体的位移。

3、电火花计时器的原理与电磁打点计时器：
电火花计时器的原理与电磁打点计时器类似，这种计时器工作时，纸带运动受到的阻力比较小，实验误差也就比较小。

打点计时器：

(1)作用：计时仪器，当电源频率为50Hz时，每隔0.02s打一次点。

(2)工作条件：①电磁打点计时器：4V~6V交流电源。②电火花打点计时器：220V交流电源。

(3)纸带上点的意义：①表示和纸带相连的物体在不同时刻的位置。
                                    ②通过研究纸带上各点之间的间隔，可以判断物体的运动情况。
                                    ③可以利用纸带上打出的点来确定计数点间的时间间隔。

利用纸带判断物体运动状态的方法：

(1)沿直线运动的物体在连续相等时间内不同时刻的速度分别为v₁、v₂、v₃、v₄、…，若v₂－v₁＝v₃－v₂＝v₄－v₃＝…，则说明物体在相等时间内速度的增量相等，由此说明物体在做匀变速直线运动，即a＝
==
=

=…

(2)沿直线运动的物体在连续相等时间内的位移分别为x₁，x₂，x₃，x₄…，若Δx＝x₂－x₁＝x₃－x₂＝x₄－x₃＝…，则说明物体在做匀变速直线运动，且Δx＝.aT²。

速度、加速度的求解方法：

(1)即v_n＝

，如图所示：

(2)由纸带求物体运动的加速度
①逐差法：即根据x₄－x₁＝x₅－x₂＝x₆－x₃＝3aT²(T为相邻两计数点间的时间间隔)，求出a₁＝

(2)由纸带求物体运动的加速度
①逐差法：即根据x₄－x₁＝x₅－x₂＝x₆－x₃＝3aT²(T为相邻两计数点间的时间间隔)，求出a₁＝
、a₂＝

、a₃＝

，再算出a₁、a₂、a₃的平均值即为物体运动的加速度：
＝＝
＝.

。
②图象法：即先根据v_n＝

求出多个点的瞬时速度，后作出v－t图象，图象的斜率即为物体运动的加速度。