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阅读下列材料:材料一:有人说过去搞社会主义改造,速度太快了。我看这个意见不能说一点道理也没有。比如农业合作社,一两年一个高潮。一种组织形式还没巩固呢,很快又变

阅读下列材料:材料一:有人说过去搞社会主义改造,速度太快了。我看这个意见不能说一点道理也没有。比如农业合作社,一两年一个高潮。一种组织形式还没巩固呢,很快又变

题文

阅读下列材料:
材料一:有人说过去搞社会主义改造,速度太快了。我看这个意见不能说一点道理也没有。比如农业合作社,一两年一个高潮。一种组织形式还没巩固呢,很快又变了。从初级合作社到普遍办高级社,也是如此。如果稳步前进,巩固一段时间再发展,就可能搞得更好些。1958年“大跃进”时,高级社还不巩固,又普遍搞人民公社,结果20世纪60年代初不得不退回去。                                                   ——《邓小平文选》第二卷
材料二:到1979年,集体农业活动的组织方面正发生一场意义更为深刻的变化。在中国最贫困的省份,特别是安徽,中国领导阶层开始了叫“生产责任制”的某些尝试。……责任进一步下放到家庭中。……到1983年底,甚至这些集体农业的痕迹,也大量从中国农村消失了。在私人和集体之间划分收入已没有什么意义,因为几乎全部农业生产都是以家庭为基础的。——《剑桥中华人民共和国史》下卷
材料三:农村政策放宽以后,一些适合搞包产到户的地方搞了包产到户,效果很好,变化很快。……有的同志担心,这样搞会不会影响集体经济……可以肯定,只要生产发展了,低水平的集体化就会发展到高水平的集体化,集体经济不巩固的也会巩固起来。关键是发展生产力,要在这个方面为集体化的进一步发展创造条件。
——《邓小平文选》第二卷
请完成:
(1)材料一反映了我国农村生产关系中的什么教训?(3分)
(2)材料二所说的是我国农村生产关系方面怎样的变革?它是否意味着否定了材料一的成果?为什么?(5分)
(3)材料三评论农村政策的基本着眼点是什么?为什么?(3分)

题型:未知 难度:其他题型

答案

(1)反映了建国后初期农村工作操之过急、变化过快、巩固不到位的问题,农村生产关系超越了当时农村生产力的发展水平。
(2)家庭联产承包责任制。它的实行,否定了长期以来实行的人民公社体制,极大地调动了农民的生产积极性,促进了生产力的发展。但没有否定对农业实行的社会主义改造。原因是家庭联产承包责任制是在没有改变农村生产资料公有制的前提下进行的。
(3)评论农村政策的基本着眼点是“关键是发展生产力”。原因是只有农村生产力发展了,农村才可能稳定,农业才能取得发展,农村的生产关系才能进一步调整。农村生产力落后,任何先进的生产关系不但不能促进生产力的发展,相反会阻碍生产力的发展。如长期以来实行的人民公社体制就是如此。

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解析

本题考查对历史材料的分析理解和综合能力。三则材料均是论述建国后实行的政策。根据材料一并结合历史事实可以看出,在建国后初期实行的社会主义改造和人民公社化运动普遍存在操之过急、工作过粗、巩固不到位的问题。从时间上判断,材料二论述的是十一届三中全会后在中国农村实行的家庭联产承包责任制。当然,家庭联产承包责任制的实行,否定了农村长期以来实行的人民公社体制,但并没有否定建国后的社会主义改造。社会主义改造在当时是具有重大积极意义的。从材料三可以看出,评价农村政策是否正确,“关键是发展生产力”,这是判断标准。

考点

据考高分专家说,试题“阅读下列材料:材料一:有人说过去搞社会.....”主要考查你对 [团结一心奔小康 ]考点的理解。

团结一心奔小康

 

国内生产总值(GDP):
1、变化情况:
(1)建国初:不及一些发展中国家;
(2)1978年前:仍位居很多发展中国家之后
(3)改革开放以来:迅速增长
2、影响:大大缩小了与发达国家的距离;提高了城乡居民生活水平和质量
3、目标:2002年中共十六大——全面建设小康社会

全面建设小康社会的目标:

1、在优化结构和提高效益的基础上,国内生产总值到2020年力争比2000年翻两翻,综合国力和国际竞争力明显增强。基本实现工业化,建成完善的社会主义市场经济体制和更具活力、更加开放的经济体系。城镇人口的比重较大幅度提高,工农差别、城乡差别和地区差别扩大的趋势逐步扭转。社会保障体系比较健全,社会就业比较充分,家庭财产普遍增加,人民过上更加富足的生活。
2、社会主义更加完善,社会主义法制更加完备,依法制国基本方略得到全面落实,人民的政治、经济和文化权益得到切实尊重和保障。基层民主更加健全,社会秩序良好,人民安居乐业。
3、全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高,形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。人民享有接受良好教育的机会,基本普及高中阶段教育,消除文盲。形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。
4、可持续发展能力不断增强,生态环境得到改善,资源利用效率显著提高,促进人与自然的和谐,推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

 

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