题文
1978 年，安徽遇到特大旱灾，省委书记万里说：“我们不能眼看着农村大片土地撂荒……与其抛荒倒不如让农民个人耕种，充分发挥各自潜力，尽量多种‘保命麦’，渡过灾荒。”于是省委决定“借地渡荒”，即借给每一个农民三分地用于种麦，对超产部分不计征购，归自己所有，利用荒山湖滩种植的粮油作物谁种谁收。对这种做法认识不正确的是：( )A．基本满足了群众的要求B．实际上否定了人民公社体制 C．公开违背了社会主义原则D．对家庭联产承包责任制的探索
题型：未知 难度：其他题型
答案
C
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解析
本题为否定式选择题。“借地渡荒”是在不改变土地所有制的前提下实行的。农民获得了土地的使用自主权和产品分配自主权，级大地调动了农民的生产积极性，基本满足了群众的要求，实际上否定了人民公社体制，是对家庭联产承包责任制的探索。这种做法并没有违背社会主义原则。故选C。
考点
据考高分专家说，试题“1978 年，安徽遇到特大旱灾，省委书记.....”主要考查你对 [团结一心奔小康 ]考点的理解。
团结一心奔小康
国内生产总值（GDP）：
1、变化情况：
（1）建国初：不及一些发展中国家；
（2）1978年前：仍位居很多发展中国家之后
（3）改革开放以来：迅速增长
2、影响：大大缩小了与发达国家的距离；提高了城乡居民生活水平和质量
3、目标：2002年中共十六大——全面建设小康社会
全面建设小康社会的目标：
1、在优化结构和提高效益的基础上，国内生产总值到2020年力争比2000年翻两翻，综合国力和国际竞争力明显增强。基本实现工业化，建成完善的社会主义市场经济体制和更具活力、更加开放的经济体系。城镇人口的比重较大幅度提高，工农差别、城乡差别和地区差别扩大的趋势逐步扭转。社会保障体系比较健全，社会就业比较充分，家庭财产普遍增加，人民过上更加富足的生活。
2、社会主义更加完善，社会主义法制更加完备，依法制国基本方略得到全面落实，人民的政治、经济和文化权益得到切实尊重和保障。基层民主更加健全，社会秩序良好，人民安居乐业。
3、全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。人民享有接受良好教育的机会，基本普及高中阶段教育，消除文盲。形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。
4、可持续发展能力不断增强，生态环境得到改善，资源利用效率显著提高，促进人与自然的和谐，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
