题文
神州8号飞船遨游太空长达半个多月后，科研人员从其返回舱中取出搭载物品，其中搭载的8株“番茄试管苗”已结出了果实，其中一粒已经基本成熟。完成这样一个生长周期说明未来在太空我们可以种新鲜的作物，可以保证航天员在空间站长期工作生活时有新鲜蔬菜吃。此前，曾有人质疑“番茄试管苗”不一定能成功。
请用“实践”的观点分析上述材料。
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题型：未知 难度：其他题型
答案
材料表明了实践是认识的基础。实践的观点是辩证唯物主义认识论的首要的基本的观点。神舟八号飞船返回舱搭载的“番茄试管苗”结出果实体现了实践是认识的唯一来源，实践是认识发展的动力，人的认识随着实践的发展而发展。未来在太空我们可以种新鲜的作物，这说明实践是认识的目的。人们认识世界是为了更好地改造世界。实践是检验真理的唯一标准，“番茄试管苗”结出果实对质疑“番茄试管苗”不一定能成功的人来说是最有力的证明。总之，人的认识是不断发展的，寻求真知是一个“实践、认识、再实践、再认识”循环往复以至无穷的不断发展过程。
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解析
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考点
据考高分专家说，试题“神州8号飞船遨游太空长达半个.....”主要考查你对 [实践与认识的辩证关系 ]考点的理解。
实践与认识的辩证关系
实践是认识的基础：
正确理解 认识误区实践是认识的来源 认识是主体(即人)对客体(即客观事物)的能动的反映，这种反映只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能完成 把间接经验作为认识的来源。把认识的来源与获得认识的途径等同实践是认识发展的动力 认识产生于实践的需要；实践的发展为人们提供日益完备的认识工具；实践锻炼和提高了人的认识能力 把认识绝对化、思想僵化实践是检验认识的真理性的唯一标准 实践能把主观和客观联系起来加以比较和对照，能够检验主观认识和客观事物是否相符合 把科学理论作为检验真理的标准实践是认识的目的和归宿 认识从实践中来，最终还要回到实践中去。认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的和归宿 脱离实践、纸上谈兵，认识不为实践服务
提示：“实践是认识的来源”强调的是认识来源于实践；“实践是认识发展的动力”强调的是认识的动态发展是由实践推动的；“实践是检验认识的真理性的唯一标准”强调的是实践能够把主观和客观联系起来加以比较和对照；“实践是认识的目的和归宿”强调的是认识要回到实践中去、服务于实践。
实践与认识的辩证关系原理：
(1)原理内容：实践决定认识，实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识的真理性的唯一标准，是认识的目的和归宿。认识对实践具有反作用，正确的认识、科学理论对实践具有指导作用，错误的认识则会把人们的实践活动引向歧途。
(2)方法论：我们既要坚持实践第一的观点，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，又要重视科学理论的指导作用，坚持理论与实践相结合的原则。
实践是认识的基础：
