题文
阅读漫画，完成下列下列各题：
小题1:四个图形的多种异同情况表明A．因果联系具有客观必然性B．矛盾普遍性和特殊性的区分是相对的 C．规律是事物运动过程中本身固有的本质的必然联系 D．现象和本质是相互联结的小题2:人们对这个图形联想答案的丰富多彩表明：A．人们对事物的认识无正确与错误之分 B．认识与实际的一致是具体的一致C．理性认识必须以感性认识为基础D．实践是认识发展的动力，改造主观世界和改造客观世界是一致的
题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:B
小题1:B
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解析
第一问，不同图形之间有共性也有个性不同，故体现矛盾普遍性与特殊性，故B入选。不同图形之间有相同之处，有不同之处，没有所谓因果联系，故排除A。图形之间有异同，并没有事物发展的规律，故排除C。本题只是比较四个图形的异同，并没有本质与现象之分，故排除D。
第二问，A选项观点错误，认识有正确与错误之分，只不过人从不同角度出发，认识同一事物会有不同的结论，故排除。B选项观点正确，认识与客观的符合是具体的符合，要从具体的角度才能得出具体的结论，故入选。本题中并没有涉及到理性认识，故排除C。实践是认识发展的动力是正确的，改造主观世界和改造客观世界是一致的则是错误的，主观世界和客观世界是不同的，故排除D。
【考点定位】本题考查必修四生活与哲学-矛盾普遍性与特殊性、真理是具体的、有条件的
考点
据考高分专家说，试题“阅读漫画，完成下列下列各题：小题1:四个.....”主要考查你对 [实践与认识的辩证关系 ]考点的理解。
实践与认识的辩证关系
实践是认识的基础：
正确理解 认识误区实践是认识的来源 认识是主体(即人)对客体(即客观事物)的能动的反映，这种反映只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能完成 把间接经验作为认识的来源。把认识的来源与获得认识的途径等同实践是认识发展的动力 认识产生于实践的需要；实践的发展为人们提供日益完备的认识工具；实践锻炼和提高了人的认识能力 把认识绝对化、思想僵化实践是检验认识的真理性的唯一标准 实践能把主观和客观联系起来加以比较和对照，能够检验主观认识和客观事物是否相符合 把科学理论作为检验真理的标准实践是认识的目的和归宿 认识从实践中来，最终还要回到实践中去。认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的和归宿 脱离实践、纸上谈兵，认识不为实践服务
提示：“实践是认识的来源”强调的是认识来源于实践；“实践是认识发展的动力”强调的是认识的动态发展是由实践推动的；“实践是检验认识的真理性的唯一标准”强调的是实践能够把主观和客观联系起来加以比较和对照；“实践是认识的目的和归宿”强调的是认识要回到实践中去、服务于实践。
实践与认识的辩证关系原理：
(1)原理内容：实践决定认识，实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识的真理性的唯一标准，是认识的目的和归宿。认识对实践具有反作用，正确的认识、科学理论对实践具有指导作用，错误的认识则会把人们的实践活动引向歧途。
(2)方法论：我们既要坚持实践第一的观点，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，又要重视科学理论的指导作用，坚持理论与实践相结合的原则。
实践是认识的基础：
