题文
(10分)天宫一号，苍穹寻梦；神州八号，太空追梦；天神合一，华夏圆梦。
2011年11月14日20时00分，在北京航天飞行控制中心的精确控制下，天宫一号与神舟八号成功进行了第二次交会对接，实现了中国载人航天太空理想的第二个步。从1999年的“神州一号”到2011年的“天神合一”，在这13年间，中国的载人航天工程按照既定的步伐步步向前。而在这一步步的脚步当中，中国的航天人都付出了艰辛的努力。但与美、俄等国家40年前就掌握了交会对接技术相比，差距仍然很大，中国的空间站技术仍处于起步阶段。
结合材料分析，我国“寻梦、追梦、圆梦”的航天探索历程所体现的《探索世界与追求真理》的有关知识。
题型：未知 难度：其他题型
答案
(1)要把尊重规律和发挥主观能动性相结合起来。我国航天事业的每一次进步，都是在尊重规律、按规律办事的基础上，充分发挥人的主观能动性，都是把高度的革命热情 同严谨踏实的科学态度相结合的结果。(4分)
(2)正确的意识对改造客观世界有积极的指导作用。意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性。中国的载人航天工程按照既定的步伐步步向前，中国载人航天成功实现了太空理想的第二步战略，就是发挥意识能动作用的集中体现。(3分)
(3)要正确把握认识运动的规律。在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。我国的空间站技术与美、俄相比，差距仍然很大，仍处于起步阶段，要求我们必须坚持与时俱进，开拓创新。(3分)
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解析
本题考查学生调动和运用知识的能力。审设问可知考查哲学中第二单元的内容即《探索世界与追求真理》，然后再审材料可知主要考查以下知识：中国航天人之所以把航天事业一步步推向前进，这是尊重客观规律与发挥主观能动性的关系原理的具体体现；这也是重视科学理论的指导，充分发挥正确意识指导的结果；同时也是一代代人总结前人经验，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理的具体体现。要点组织要遵循：原理+方法论+材料。
考点
据考高分专家说，试题“(10分)天宫一号，苍穹寻梦；神州八号，.....”主要考查你对 [实践与认识的辩证关系 ]考点的理解。
实践与认识的辩证关系
实践是认识的基础：
正确理解 认识误区实践是认识的来源 认识是主体(即人)对客体(即客观事物)的能动的反映，这种反映只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能完成 把间接经验作为认识的来源。把认识的来源与获得认识的途径等同实践是认识发展的动力 认识产生于实践的需要；实践的发展为人们提供日益完备的认识工具；实践锻炼和提高了人的认识能力 把认识绝对化、思想僵化实践是检验认识的真理性的唯一标准 实践能把主观和客观联系起来加以比较和对照，能够检验主观认识和客观事物是否相符合 把科学理论作为检验真理的标准实践是认识的目的和归宿 认识从实践中来，最终还要回到实践中去。认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的和归宿 脱离实践、纸上谈兵，认识不为实践服务
提示：“实践是认识的来源”强调的是认识来源于实践；“实践是认识发展的动力”强调的是认识的动态发展是由实践推动的；“实践是检验认识的真理性的唯一标准”强调的是实践能够把主观和客观联系起来加以比较和对照；“实践是认识的目的和归宿”强调的是认识要回到实践中去、服务于实践。
实践与认识的辩证关系原理：
(1)原理内容：实践决定认识，实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识的真理性的唯一标准，是认识的目的和归宿。认识对实践具有反作用，正确的认识、科学理论对实践具有指导作用，错误的认识则会把人们的实践活动引向歧途。
(2)方法论：我们既要坚持实践第一的观点，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，又要重视科学理论的指导作用，坚持理论与实践相结合的原则。
实践是认识的基础：
