题文
辨析题（仅作判断不说明理由者不得分，本大题11分）
读有字的书，不如去读生活这本无字的书。
请运用认识论知识对上述观点进行辨析。
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）实践对认识具有决定作用。强调去读“生活这本无字的书”，积极投身于社会实践，既能直接获取新的知识，又能扩展和深化已有的知识，这是正确的。（5分）
（2）一个人没有可能也没有必要事事亲身实践去获取知识。获取间接经验，“读有字的书”，认真学习书本知识，能尽快掌握前人和他人积累的宝贵精神财富,从而指导我们的实践活动。（5分）
因此，轻视“读有字的书”是错误的。（1分）
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解析
人们获得知识的途径有两种：一是亲身参与实践活动而获得的直接经验，一是通过知识的学习而获得的间接经验，读有字的书，获得的是间接经验，读生活这本无字的书获得的是直接经验，这两者都很重要，轻视“读有字的书”是错误的。
点评：考生首先要明白“有字的书”和“无字的书”分别指的是什么，然后结合书本的知识点对题目中的观点进行判断并且说明理由。
考点
据考高分专家说，试题“辨析题（仅作判断不说明理由者不得分，本大.....”主要考查你对 [实践与认识的辩证关系 ]考点的理解。
实践与认识的辩证关系
实践是认识的基础：
正确理解 认识误区实践是认识的来源 认识是主体(即人)对客体(即客观事物)的能动的反映，这种反映只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能完成 把间接经验作为认识的来源。把认识的来源与获得认识的途径等同实践是认识发展的动力 认识产生于实践的需要；实践的发展为人们提供日益完备的认识工具；实践锻炼和提高了人的认识能力 把认识绝对化、思想僵化实践是检验认识的真理性的唯一标准 实践能把主观和客观联系起来加以比较和对照，能够检验主观认识和客观事物是否相符合 把科学理论作为检验真理的标准实践是认识的目的和归宿 认识从实践中来，最终还要回到实践中去。认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的和归宿 脱离实践、纸上谈兵，认识不为实践服务
提示：“实践是认识的来源”强调的是认识来源于实践；“实践是认识发展的动力”强调的是认识的动态发展是由实践推动的；“实践是检验认识的真理性的唯一标准”强调的是实践能够把主观和客观联系起来加以比较和对照；“实践是认识的目的和归宿”强调的是认识要回到实践中去、服务于实践。
实践与认识的辩证关系原理：
(1)原理内容：实践决定认识，实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识的真理性的唯一标准，是认识的目的和归宿。认识对实践具有反作用，正确的认识、科学理论对实践具有指导作用，错误的认识则会把人们的实践活动引向歧途。
(2)方法论：我们既要坚持实践第一的观点，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，又要重视科学理论的指导作用，坚持理论与实践相结合的原则。
实践是认识的基础：
