题文
如果问十八大报告中哪一个新词汇最能激起社会各界的共鸣、最受普通群众欢迎，“美丽中国”无疑会首当其冲。经济高速发展让我们摆脱了贫穷落后，但是也带来了许多环境问题。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，党的十八大提出努力建设“美丽中国”，旨在实现中华民族永续发展。从“人定胜天”的万丈豪情到“必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念”，再到可感、可知、可评价的“美丽中国”，越来越尊重自然，越来越尊重人民的感受。
（1）请运用“求索真理的历程”的知识，分析十八大提出建设“美丽中国”的哲学依据。（10分）
（2）请运用历史唯物主义观点，说明坚持“美丽中国”指导理念的正确性。（4分）
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）①实践是认识的来源，是认识发展的动力，是认识的目的和归宿。十八大提出建设“美丽中国”，是解决环境问题、实现经济健康发展的需要；从“人定胜天”到“美丽中国”，旨在实现中华民族永续发展。
②真理是具体的有条件的，认识具有反复性、无限性，要在实践中认识和发现真理，检验和发展真理。面对生态系统退化的严峻形势，提出努力建设“美丽中国”，从“人定胜天”到“生态文明理念”，再到 “美丽中国”，是在实践的基础上不断追求和发展真理的过程。
（2）①社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。坚持“美丽中国”指导理念是发展形势的需要，能够促进中华民族永续发展。
②正确的价值判断和价值选择应符合广大人民群众的根本利益，自觉遵循客观规律（或价值观具有导向作用）。“美丽中国”的指导理念尊重自然，尊重人民感受，有利于顺应自然、保护自然，实现永续发展。
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解析
（1）设问中要求运用“求索真理的历程”的知识回答问题，限定了答题的范围，包括实践、认识、真理。十八大提出建设“美丽中国”，是解决环境问题、实现经济健康发展的需要；从“人定胜天”到“美丽中国”，旨在实现中华民族永续发展，体现了实践是认识的来源，是认识发展的动力，是认识的目的和归宿。面对生态系统退化的严峻形势，提出努力建设“美丽中国”，从“人定胜天”到“生态文明理念”，再到 “美丽中国”，是在实践的基础上不断追求和发展真理的过程，体现了真理是具体的有条件的，认识具有反复性、无限性，要在实践中认识和发现真理，检验和发展真理。
（2）设问中要求运用历史唯物主义观点，限定了答题的范围，涉及社会存在和社会意识、价值观等内容。坚持“美丽中国”指导理念是发展形势的需要，能够促进中华民族永续发展，体现了社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。“美丽中国”的指导理念尊重自然，尊重人民感受，有利于顺应自然、保护自然，实现永续发展，体现了正确的价值判断和价值选择应符合广大人民群众的根本利益，自觉遵循客观规律。
点评：此类试题要求学生掌握实践是认识的基础、真理和认识的属性与方法论要求、社会存在与社会意识的辩证关系、做出正确的价值判断和价值选择。此类问题的回答，首先一定要重视各个问题中的关键词，有的放矢；其次要熟悉书本内容，能够运用多方面的知识点来回答一个问题；第三，分析回答问题一定要结合材料，让回答的内容更为充实。本题难度较高，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。
考点
据考高分专家说，试题“如果问十八大报告中哪一个新词汇最能激起社.....”主要考查你对 [实践与认识的辩证关系 ]考点的理解。
实践与认识的辩证关系
实践是认识的基础：
正确理解 认识误区实践是认识的来源 认识是主体(即人)对客体(即客观事物)的能动的反映，这种反映只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能完成 把间接经验作为认识的来源。把认识的来源与获得认识的途径等同实践是认识发展的动力 认识产生于实践的需要；实践的发展为人们提供日益完备的认识工具；实践锻炼和提高了人的认识能力 把认识绝对化、思想僵化实践是检验认识的真理性的唯一标准 实践能把主观和客观联系起来加以比较和对照，能够检验主观认识和客观事物是否相符合 把科学理论作为检验真理的标准实践是认识的目的和归宿 认识从实践中来，最终还要回到实践中去。认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的和归宿 脱离实践、纸上谈兵，认识不为实践服务
提示：“实践是认识的来源”强调的是认识来源于实践；“实践是认识发展的动力”强调的是认识的动态发展是由实践推动的；“实践是检验认识的真理性的唯一标准”强调的是实践能够把主观和客观联系起来加以比较和对照；“实践是认识的目的和归宿”强调的是认识要回到实践中去、服务于实践。
实践与认识的辩证关系原理：
(1)原理内容：实践决定认识，实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识的真理性的唯一标准，是认识的目的和归宿。认识对实践具有反作用，正确的认识、科学理论对实践具有指导作用，错误的认识则会把人们的实践活动引向歧途。
(2)方法论：我们既要坚持实践第一的观点，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，又要重视科学理论的指导作用，坚持理论与实践相结合的原则。
实践是认识的基础：
