题文
2013年雅安芦山地震,是一场发生于北京时间2013年4月20日(星期六)上午8时02分46秒的强烈地震,震中位于中国四川省雅安市芦山县龙门乡马边沟,距离省会成都市约100千米。汶川地震、海地和智利的大地震等都造成众多人员和财产的损失。准确预报地震,防患于未然一直是人类的梦想。公元132年,中国的张衡发明了“候风地动仪”,这是世界上最早观测地震方位的仪器。到现代,全球地震台网逐渐建立,许多国家也有自己的监控台网,人类观测预报地震有了重要进展。但准确预报地震仍是一个世界难题。
请结合认识论的相关知识辨析:地震是不可准确预测的。(12分)
题型:未知 难度:其他题型
答案
(12分)①这种观点是片面的。
②认识具有反复性。由于认识受到主客观条件的限制,在一定时期内,人们对客观事物的认识是有其局限
性的。从主体来看,人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制,还会受到不同的立场、观点、
方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。从客体来看,客观事物是复杂的、变化的,其本质
的暴露和发展也有一个过程。所以,人们对地震的准确认识需要一个过程,准确预报地震乃是一个世界难题。
③但是,认识又具有无限性。认识的对象是无限变化着的物质世界,作为认识主体的人类是世代延续的,
作为认识基础的社会实践也是不断发展的。一定时期内有未认识的事物,不等于永远不认识。世界上只
有尚未认识之物,而没有不可认识之物,随着人类社会的发展,地震最终能被准确预报。
(从实践与认识的关系分析也可酌情给分)
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解析
该题是辨析题,首先要根据所学内容和材料内容对观点做出判断,然后根据判断具体分析观点,正确与错误观点的体现及理由分析。题目观点地震是不可准确预测的,要从两个方面认识,认识具有反复性,人们对地震的准确预报需要有个过程;认识具有无限性和上升性,随着实践的发展,地震最终能被准确预报。还可以运用实践和认识的关系,实践推动认识的发展角度进行回答。
考点
据考高分专家说,试题“2013年雅安芦山地震,是一场发生于北京.....”主要考查你对 [实践与认识的辩证关系 ]考点的理解。
实践与认识的辩证关系
实践是认识的基础:
正确理解 认识误区实践是认识的来源 认识是主体(即人)对客体(即客观事物)的能动的反映,这种反映只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能完成 把间接经验作为认识的来源。把认识的来源与获得认识的途径等同实践是认识发展的动力 认识产生于实践的需要;实践的发展为人们提供日益完备的认识工具;实践锻炼和提高了人的认识能力 把认识绝对化、思想僵化实践是检验认识的真理性的唯一标准 实践能把主观和客观联系起来加以比较和对照,能够检验主观认识和客观事物是否相符合 把科学理论作为检验真理的标准实践是认识的目的和归宿 认识从实践中来,最终还要回到实践中去。认识本身不是目的,改造世界才是认识的目的和归宿 脱离实践、纸上谈兵,认识不为实践服务
提示:“实践是认识的来源”强调的是认识来源于实践;“实践是认识发展的动力”强调的是认识的动态发展是由实践推动的;“实践是检验认识的真理性的唯一标准”强调的是实践能够把主观和客观联系起来加以比较和对照;“实践是认识的目的和归宿”强调的是认识要回到实践中去、服务于实践。
实践与认识的辩证关系原理:
(1)原理内容:实践决定认识,实践是认识的来源,是认识发展的动力,是检验认识的真理性的唯一标准,是认识的目的和归宿。认识对实践具有反作用,正确的认识、科学理论对实践具有指导作用,错误的认识则会把人们的实践活动引向歧途。
(2)方法论:我们既要坚持实践第一的观点,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理,又要重视科学理论的指导作用,坚持理论与实践相结合的原则。
实践是认识的基础:



