题文
2012年11月29日，中共中央总书记、中央军委主席习近平在参观《复兴之路》基本陈列时，首次提出“中国梦”一词。他指出，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。
道路决定命运。 从“海国图志”,“洋务运动”,“戊戌变法”,“建国方略”……中华儿女无不渴望找到民族复兴之路。然而,大都“此路不通”。 改革开放以来，我们党总结历史经验，不断艰辛探索，经历种种挫折,把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来,找到了“复兴之路”——中国特色社会主义道路。
“总量”与“平均”的尴尬反差,“共富”与“个富”的局部失衡,“国强”与“民富”的共同企盼,昭示我们:托起“中国梦”的,不仅是国家的强大、物质的丰沛,还有圆梦的舞台。这个舞台,就是要实现权利公平、机会公平、规则公平,唯此,才能拓展“中国梦”的幸福纵深。
“中国梦”照亮的,既是民族国家的共有理想,也有亿万中华儿女个人梦想的实现。实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。
阅读上述材料，探究下列问题：
（1）请你运用《生活与哲学》中唯物辩证法的有关知识，分析说明中国共产党是如何探索出中华民族复兴之路的。（6分）
（2）有人认为要在“个人奋斗”中达到“自我圆梦”，请对这一观点加以评析。（6分）
（3）请你指出在我国现阶段更要强调“民富”的唯物论和认识论依据，并就如何实现“国强”与“民富”的统一，从《经济生活》的角度提两条建议。（6分）
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）①矛盾的普遍性与特殊性的辨证关系原理要求将矛盾的普遍性与特殊性相结合。中国共产党正是把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来,找到了“复兴之路”。②辩证的否定观要求我们坚持创新意识。中国共产党人在实践基础上，不断推进理论创新、制度创新，开创了中国特色社会主义道路。③事物的发展是前进性与曲折性的统一。我们党不断艰辛探索，经历种种挫折，终于找到了民族复兴之路。
（2）①个人梦想的实现需要自我奋斗。实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，发扬顽强拼搏、自强不息的精神。（3分）②但脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”是不可能的。社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础。要正确处理好个人与社会的关系，在个人与社会的统一中实现人生价值。（3分）
（3）①哲学依据：物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是；实践是认识发展的动力；认识发展具有无限性和上升性。（分，唯物论和认识论各答出一点2分）②坚持一经济建设为中心，大力解放和发展生产力；同时，保证居民收入在国民收入分配中占合理比重，劳动报酬在初次分配中占合理比重（或“城乡居民收入水平要和经济增长同步，劳动者报酬要和生产率提高同步”）；调整国民收入分配格局，加大再分配调节力度，着力解决收入差距过大的问题（或“再分配要更加注重公平。加强政府对收入分配的调节，保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入，提高中等收入者比重”）。（2分）在国民收入分配中，正确处理好国家、企业和个人的关系，既保证国家财政收入稳定增长，又促进企业的持续发展和人民收入水平的不断提高。（2分）
点击查看实践与认识的辩证关系知识点讲解,巩固学习
解析
（1）我们党总结历史经验，不断艰辛探索，经历种种挫折，把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来,找到了“复兴之路”，这句话是该题的答题点，从以下几个角度进行分析：马克思主义基本原理同中国实际和时代特征相结合；不断艰辛探索，历经各种挫折，终于找到复兴之路；中国特色社会主义道路是对以往道路的创新。（2）该题是辨析题，题目的观点只看到了个人的努力对圆梦的重要性，忽视了个人离不开社会，所以是片面的观点。从实现梦想既要发挥个人的主观能动性，又要处理好个人和社会的关系两个角度回答。（3）该题有两问，每一问都要根据问题的要求准确作答。第一小问，从唯物论和认识论的角度回答我国现阶段为什么要强调民富。强调民富是从我国实际出发提出的，是随着我国实践的发展对认识的深化与完善。第二小问，是从经济生活的角度提出建议，是措施类问题，实现国强和民富的统一，从根本上讲，要大力发展生产力，从分配制度上讲，要注重收入分配的公平，制定合理的分配政策。
考点
据考高分专家说，试题“2012年11月29日，中共中央总书记、.....”主要考查你对 [实践与认识的辩证关系 ]考点的理解。
实践与认识的辩证关系
实践是认识的基础：
正确理解 认识误区实践是认识的来源 认识是主体(即人)对客体(即客观事物)的能动的反映，这种反映只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能完成 把间接经验作为认识的来源。把认识的来源与获得认识的途径等同实践是认识发展的动力 认识产生于实践的需要；实践的发展为人们提供日益完备的认识工具；实践锻炼和提高了人的认识能力 把认识绝对化、思想僵化实践是检验认识的真理性的唯一标准 实践能把主观和客观联系起来加以比较和对照，能够检验主观认识和客观事物是否相符合 把科学理论作为检验真理的标准实践是认识的目的和归宿 认识从实践中来，最终还要回到实践中去。认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的和归宿 脱离实践、纸上谈兵，认识不为实践服务
提示：“实践是认识的来源”强调的是认识来源于实践；“实践是认识发展的动力”强调的是认识的动态发展是由实践推动的；“实践是检验认识的真理性的唯一标准”强调的是实践能够把主观和客观联系起来加以比较和对照；“实践是认识的目的和归宿”强调的是认识要回到实践中去、服务于实践。
实践与认识的辩证关系原理：
(1)原理内容：实践决定认识，实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识的真理性的唯一标准，是认识的目的和归宿。认识对实践具有反作用，正确的认识、科学理论对实践具有指导作用，错误的认识则会把人们的实践活动引向歧途。
(2)方法论：我们既要坚持实践第一的观点，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，又要重视科学理论的指导作用，坚持理论与实践相结合的原则。
实践是认识的基础：
