题文
(16分)材料一：2013年6月11日17时38分，“神舟十号”在酒泉卫星发射中心成功发射。在轨飞行十五天左右，其中停留“天宫一号”十二天。6月13日与“天宫一号”进行对接。6月26日顺利回归地球。“神舟十号”的载人航天飞行将标志着我国载人航天工程进入应用阶段。
材料二：从1999年到2013年，神舟系列的十艘飞船在人类太空中留下了十个扎实的脚印，见证了中国航天事业突飞猛进的发展。
宇宙探索过程
发射目的
“神舟一号”
样品：考核运载火箭性能和可靠性，验证飞船关键技术和系统设计的正确性
“神舟二号”
成型：在飞船上进行微重力环境下的各项实验
“神舟三号”
载人：搭载模拟人
“神舟四号”
低温：验证低温对发射的影响，解决前三次发射中发现的有毒气体超标、太空辐射问题
“神舟五号”
圆梦：载人飞行，对前四次飞行获得的数据进行验证
“神舟六号”
筋斗：进行一系列空间科学实验
“神舟七号”
出舱：进行出舱活动实验，掌握出舱技术
“神舟八号”
天吻：进行交会对接实验
“神舟九号”
人控对接：实现人控交会对接，实现“四个首次”
“神舟十号”
天空授课：进行自动和手动交会对接，进行短暂的科学实验，并开展科普讲课
结合材料，从唯物论和认识论角度，简要分析我国宇宙探索历程。
题型：未知 难度：其他题型
答案
①物质决定意识、规律的客观性要求我们在探索宇宙的不同阶段，都要一切从实际出发，实事求是。(4分)
②意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性，实践活动具有客观物质性、主观能动性和社会历史性，从“神舟一号”到“神舟十号”的发射实践活动是按既定的目的和计划进行的。(4分)
③实践是认识的基础。实践是认识的来源、发展的动力和检验认识真理性的唯一标准。通过宇宙探索实践，我国空间科学技术不断得到检验、完善和发展。(4分)
④追求真理永无止境。认识具有无限性、反复性和上升性。我国的空间科学技术水平在探索宇宙的实践过程中不断提升到新的高度。(4分)
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解析
我国航天科技是不断探索、不断研究、不断试验的过程，这个过程必须尊重客观规律、做到一切从实际出发、正确发挥主观能动性，才能成功；航天工程是在明确的目的和科学的计划指导下，发挥人民的聪明才智，是科研人员埋头苦干、进取创新的过程，因此必须发挥意识的能动作用才能取得成功。所以从唯物论的角度来看可以用物质决定意识的原理、规律的客观性原理、意识的能动作用原理等来结合材料分析论证。航天研究是在不断的实验、不断的检验、不断的实践中取得发展的，因此从认识论的角度来看可以用实践是认识的基础来结合材料分析论证。航天研究是经过多次探索、多次失败不断发展的，虽然取得了重大成果，但是航天探索还将继续下去，永不止步，这可以用认识的过程与追求真理的过程结合材料分析论证。
考点
据考高分专家说，试题“(16分)材料一：2013年6月11日1.....”主要考查你对 [实践与认识的辩证关系 ]考点的理解。
实践与认识的辩证关系
实践是认识的基础：
正确理解 认识误区实践是认识的来源 认识是主体(即人)对客体(即客观事物)的能动的反映，这种反映只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能完成 把间接经验作为认识的来源。把认识的来源与获得认识的途径等同实践是认识发展的动力 认识产生于实践的需要；实践的发展为人们提供日益完备的认识工具；实践锻炼和提高了人的认识能力 把认识绝对化、思想僵化实践是检验认识的真理性的唯一标准 实践能把主观和客观联系起来加以比较和对照，能够检验主观认识和客观事物是否相符合 把科学理论作为检验真理的标准实践是认识的目的和归宿 认识从实践中来，最终还要回到实践中去。认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的和归宿 脱离实践、纸上谈兵，认识不为实践服务
提示：“实践是认识的来源”强调的是认识来源于实践；“实践是认识发展的动力”强调的是认识的动态发展是由实践推动的；“实践是检验认识的真理性的唯一标准”强调的是实践能够把主观和客观联系起来加以比较和对照；“实践是认识的目的和归宿”强调的是认识要回到实践中去、服务于实践。
实践与认识的辩证关系原理：
(1)原理内容：实践决定认识，实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识的真理性的唯一标准，是认识的目的和归宿。认识对实践具有反作用，正确的认识、科学理论对实践具有指导作用，错误的认识则会把人们的实践活动引向歧途。
(2)方法论：我们既要坚持实践第一的观点，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，又要重视科学理论的指导作用，坚持理论与实践相结合的原则。
实践是认识的基础：
