题文
党的十八大报告决定，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。在实践中，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导，紧紧围绕保持党的纯洁性和先进性。并进一步强调开展群众路线教育实践活动绝不是简单的喊口号，党员干部要真正深入基层、深入一线，查问题，找不足，寻良药，真正把人民放在心中最高位置。
（1）上述材料体现了唯物论的什么道理？（4分）
（2）请从认识论的角度阐明党员干部深入基层、深入一线的理论依据(4分)
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）①物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是。报告决定开展群众路线教育实践活动，要求党员深入基层、一线，查问题找不足，体现了这一点。（2分）
②意识具有能动作用，正确的意识能够促进事物的发展。群众路线教育实践活动要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导体现了意识的作用。（2分）
（2）①实践是认识的来源、目的和归宿。（2分）
②实践具有反复性、无限性和上升性，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。（2分）
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解析
（1）材料体现的唯物论道理，首先要概述材料内容，再对应分析体现的道理。十八大要求党员干部深入基层开展群众路线教育实践活动，体现了一切从实际出发；开展群众路线教育实践活动要坚持科学理论的指导，体现了意识的能动作用。
（2）该题的原理范围大致固定，认识论的相关原理需要学生熟练掌握和理解。党员干部深入基层、深入一线获得的认识是来源于实践的，有利于更好地指导实践；实践不断发展变化，深入基层，才能让认识符合实际的发展。
考点
据考高分专家说，试题“党的十八大报告决定，在全党深入开展以为民.....”主要考查你对 [实践与认识的辩证关系 ]考点的理解。
实践与认识的辩证关系
实践是认识的基础：
正确理解 认识误区实践是认识的来源 认识是主体(即人)对客体(即客观事物)的能动的反映，这种反映只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能完成 把间接经验作为认识的来源。把认识的来源与获得认识的途径等同实践是认识发展的动力 认识产生于实践的需要；实践的发展为人们提供日益完备的认识工具；实践锻炼和提高了人的认识能力 把认识绝对化、思想僵化实践是检验认识的真理性的唯一标准 实践能把主观和客观联系起来加以比较和对照，能够检验主观认识和客观事物是否相符合 把科学理论作为检验真理的标准实践是认识的目的和归宿 认识从实践中来，最终还要回到实践中去。认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的和归宿 脱离实践、纸上谈兵，认识不为实践服务
提示：“实践是认识的来源”强调的是认识来源于实践；“实践是认识发展的动力”强调的是认识的动态发展是由实践推动的；“实践是检验认识的真理性的唯一标准”强调的是实践能够把主观和客观联系起来加以比较和对照；“实践是认识的目的和归宿”强调的是认识要回到实践中去、服务于实践。
实践与认识的辩证关系原理：
(1)原理内容：实践决定认识，实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识的真理性的唯一标准，是认识的目的和归宿。认识对实践具有反作用，正确的认识、科学理论对实践具有指导作用，错误的认识则会把人们的实践活动引向歧途。
(2)方法论：我们既要坚持实践第一的观点，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，又要重视科学理论的指导作用，坚持理论与实践相结合的原则。
实践是认识的基础：
