题文
2012年11月8日中国共产党第十八次全国代表大会在北京召开，在这次会议上首次提出了“五位一体”建设中国特色社会主义，即经济建设、政治建设、文化建设、社会建设与生态文明建设。党的十一届三中全会，邓小平提出物质文明、精神文明建设两手抓，党的十二届六中全会首次提出“三位一体”建设，即经济建设、政治建设、精神文明建设，党的十六届六中全会提出“四位一体”建设，经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，再到今天的“五位一体”，一次拓展就是一种探索接力；一次拓展就是一次认识飞跃，从两手抓到“五位一体”，是我们党在社会主义实践中对理论的不断丰富和发展，中国特色社会主义事业总体布局内容更加丰富、结构更加完善。
请运用探索世界与追求真理的相关内容论述党的理论需要不断发展的正确性。（12分）
题型：未知 难度：其他题型
答案
①物质决定意识，要求我们要一切从实际出发。从最初的改革开放到今天全面建设小康社会，客观实际发生了巨大的变化，这要求我们的理论也要不断完善和发展。（4分）
②实践是认识的来源，实践是认识发展的动力。随着社会主义实践的不断深入，人们的认识能力也在不断提高，要求指导社会主义实践的科学理论也应该不断丰富。（4分）
③人的认识具有反复性、无限性和上升性，追求真理是一个过程。真理是主观与客观、具体的历史的统一。“五位一体”的理论是党在社会主义实践中不断总结认识的结果，是对当前社会主义建设的正确认识（4分）
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解析
该题以党的理论需要不断发展为材料，考查学生对探索世界与追求真理相关知识的识记、理解和运用。党的理论之所以要不断发展，这是因为客观实际在不断变化；社会实践的发展推动认识的发展、需要认识的发展；从人的认识特点来看，认识具有反复性、无限性和上升性，这也说明党的理论是不断发展的。学生可以从以上角度具体分析回答。
考点
据考高分专家说，试题“2012年11月8日中国共产党第十八次全.....”主要考查你对 [实践与认识的辩证关系 ]考点的理解。
实践与认识的辩证关系
实践是认识的基础：
正确理解 认识误区实践是认识的来源 认识是主体(即人)对客体(即客观事物)的能动的反映，这种反映只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能完成 把间接经验作为认识的来源。把认识的来源与获得认识的途径等同实践是认识发展的动力 认识产生于实践的需要；实践的发展为人们提供日益完备的认识工具；实践锻炼和提高了人的认识能力 把认识绝对化、思想僵化实践是检验认识的真理性的唯一标准 实践能把主观和客观联系起来加以比较和对照，能够检验主观认识和客观事物是否相符合 把科学理论作为检验真理的标准实践是认识的目的和归宿 认识从实践中来，最终还要回到实践中去。认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的和归宿 脱离实践、纸上谈兵，认识不为实践服务
提示：“实践是认识的来源”强调的是认识来源于实践；“实践是认识发展的动力”强调的是认识的动态发展是由实践推动的；“实践是检验认识的真理性的唯一标准”强调的是实践能够把主观和客观联系起来加以比较和对照；“实践是认识的目的和归宿”强调的是认识要回到实践中去、服务于实践。
实践与认识的辩证关系原理：
(1)原理内容：实践决定认识，实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识的真理性的唯一标准，是认识的目的和归宿。认识对实践具有反作用，正确的认识、科学理论对实践具有指导作用，错误的认识则会把人们的实践活动引向歧途。
(2)方法论：我们既要坚持实践第一的观点，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，又要重视科学理论的指导作用，坚持理论与实践相结合的原则。
实践是认识的基础：
