题文
中共十八大报告提出，调整国民收入分配格局，着力解决收入分配差距较大问题，使发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着共同富裕方向稳步前进。据此回答以下问题。
小题1:新时期我国的分配制度改革是在不断总结经验的基础上逐步展开、递次推进的，它经历了从“部分先富”、“效率优先、兼顾公平”，到“再分配更加注重公平”再到“初次分配和再分配都要正确处理效率和公平的关系”等多个阶段的尝试，从而大大促进了我国经济和社会的发展。我国分配制度改革的历程表明( )
①实践是客观见之于主观的活动 ②人类的实践活动具有社会历史性
③认识的发展是一个螺旋式上升的过程 ④只有参加社会实践才能获得正确认识A．①②B．③④ C．②③D．②④小题2:“更公平”三个字写进党代会报告，是以人为本理念的进一步深化，也是执政党将以更大力度改善民生和加强社会建设的明确信号。这体现了( )A．实践是认识发展的根本动力B．真理具有客观性和条件性C．人们对真理的追求和探索是一个不断深化的过程D．实践是客观的、物质性的活动
题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:C
小题2:C
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解析
小题1:②③选项观点正确且符合题意，我国分配制度改革经历多个阶段，说明人类的实践活动具有社会历史性，认识的发展是一个螺旋式上升的过程，故入选。①④选项观点错误，实践是主观见之于客观的活动，而不是客观见之于主观的活动，认识的来源只有一个就是实践，但获取认识的途径有多个，故排除。
小题2:试题分析：A选项观点与题意不符，题中仅仅强调认识深化的过程，没有涉及实践对认识的重要性，故排除。B选项观点与题意不符，真理具有客观性和条件性，但本题探讨的是认识的深化，而不是真理自身的问题，故排除。C选项观点正确且符合题意，题中对以人为本理念的深化，说明人们对真理的追求和探索是一个不断深化的过程，故入选。D选项观点与题意不符，题中没有涉及实践特点的相关信息，故排除。
考点
据考高分专家说，试题“中共十八大报告提出，调整国民收入分配格局.....”主要考查你对 [实践与认识的辩证关系 ]考点的理解。
实践与认识的辩证关系
实践是认识的基础：
正确理解 认识误区实践是认识的来源 认识是主体(即人)对客体(即客观事物)的能动的反映，这种反映只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能完成 把间接经验作为认识的来源。把认识的来源与获得认识的途径等同实践是认识发展的动力 认识产生于实践的需要；实践的发展为人们提供日益完备的认识工具；实践锻炼和提高了人的认识能力 把认识绝对化、思想僵化实践是检验认识的真理性的唯一标准 实践能把主观和客观联系起来加以比较和对照，能够检验主观认识和客观事物是否相符合 把科学理论作为检验真理的标准实践是认识的目的和归宿 认识从实践中来，最终还要回到实践中去。认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的和归宿 脱离实践、纸上谈兵，认识不为实践服务
提示：“实践是认识的来源”强调的是认识来源于实践；“实践是认识发展的动力”强调的是认识的动态发展是由实践推动的；“实践是检验认识的真理性的唯一标准”强调的是实践能够把主观和客观联系起来加以比较和对照；“实践是认识的目的和归宿”强调的是认识要回到实践中去、服务于实践。
实践与认识的辩证关系原理：
(1)原理内容：实践决定认识，实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识的真理性的唯一标准，是认识的目的和归宿。认识对实践具有反作用，正确的认识、科学理论对实践具有指导作用，错误的认识则会把人们的实践活动引向歧途。
(2)方法论：我们既要坚持实践第一的观点，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，又要重视科学理论的指导作用，坚持理论与实践相结合的原则。
实践是认识的基础：
