题文
2013年1月17日，成都市11万名大学生奔赴企事业单位和农村地区，开展带薪实习、“三进三同”(进基层、进村子、进农户，同吃、同住、同劳动)和社会热点问题调研。为了消除少数学生的抵触情绪，我们可以引用的名句有（ ）
①心中醒，口中说，纸上作，不从身上习过，皆无用也
②志不强者智不达，言不信者行不果
③不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也
④真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人
A．①② D．③④ C．①③ D．②④
题型：未知 难度：其他题型
答案
C
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解析
题中材料“2013年1月17日，成都市11万名大学生奔赴企事业单位和农村地区，开展带薪实习、‘三进三同’(进基层、进村子、进农户，同吃、同住、同劳动)和社会热点问题调研”，强调的是大学生参加社会实践活动，故消除少数大学生对该项活动的抵触情绪，需要我们强调实践的重要性。①项中“从身上习过”、③项中“不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也”，均是强调实践的重要意义，符合题意，可以入选；②强调自强不息的精神和诚实信用的意义，不合题意，故不能入选；④项 意为人的诚心所到，能感动天地，使金石为之开裂，强调的是只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决，不合题意，不能入选。因此，答案是C项。
考点
据考高分专家说，试题“2013年1月17日，成都市11万名大学.....”主要考查你对 [实践与认识的辩证关系 ]考点的理解。
实践与认识的辩证关系
实践是认识的基础：
正确理解 认识误区实践是认识的来源 认识是主体(即人)对客体(即客观事物)的能动的反映，这种反映只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能完成 把间接经验作为认识的来源。把认识的来源与获得认识的途径等同实践是认识发展的动力 认识产生于实践的需要；实践的发展为人们提供日益完备的认识工具；实践锻炼和提高了人的认识能力 把认识绝对化、思想僵化实践是检验认识的真理性的唯一标准 实践能把主观和客观联系起来加以比较和对照，能够检验主观认识和客观事物是否相符合 把科学理论作为检验真理的标准实践是认识的目的和归宿 认识从实践中来，最终还要回到实践中去。认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的和归宿 脱离实践、纸上谈兵，认识不为实践服务
提示：“实践是认识的来源”强调的是认识来源于实践；“实践是认识发展的动力”强调的是认识的动态发展是由实践推动的；“实践是检验认识的真理性的唯一标准”强调的是实践能够把主观和客观联系起来加以比较和对照；“实践是认识的目的和归宿”强调的是认识要回到实践中去、服务于实践。
实践与认识的辩证关系原理：
(1)原理内容：实践决定认识，实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识的真理性的唯一标准，是认识的目的和归宿。认识对实践具有反作用，正确的认识、科学理论对实践具有指导作用，错误的认识则会把人们的实践活动引向歧途。
(2)方法论：我们既要坚持实践第一的观点，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，又要重视科学理论的指导作用，坚持理论与实践相结合的原则。
实践是认识的基础：
