题文
十八大首次提出“把生态文明建设放在突出地位，努力建设美丽中国”。阅读材料，回答问题。
材料一 从2013年1月7日以来，一场茫茫雾霾笼罩中国中东部。在全国74个监测城市中，有33个城市空气质量达到了严重污染，多地的PM2.5濒临“爆表”。这一“史上最脏”天气再次告诉人们，以牺牲人之生存环境为代价的发展，是毫无意义的。建设“美丽中国”必须转变经济发展方式，推动产业结构优化升级；必须把建设生态文明理念贯彻到经济社会发展的各个方面。
（1）运用实践的相关知识，分析材料一所体现的哲学道理。（12分）
材料二 “美丽中国”，美在山川，美在文化，美在历史，更美在人文——最美的是人。美丽也需要我们每一个人踏踏实实去创造、去实践。分清身边的美与丑，节约身边的一滴水、拾起地上的一张废纸、扶起摔倒的老人的帮助、陶冶高尚情操……美丽就在这些细节当中。美丽中国需要我们去发现美、创造美，更需要呈现我们的道德之美、人性之美。
（2）运用事物发展的状态知识分析，我们应该怎样呈现道德之美、人性之美？（8分）
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）①实践具有客观物质性。雾霆天气说明，促进经济发展必须尊重自然的客观性，否则就会受到惩罚。(3分)②实践具有主观能动性。只有正确发挥主观能动性，积极转变经济发展方式，推动产业结构
优化升级，才能实现经济发展与环境保护相协调。(3分)③实践是认识发展的动力，是检验认识真理性的唯一标准。“史上最脏”天气，再次证明了以牺牲人之生存环境为代价的发展观念的错误性，提高了对生态建设的认识。(3分)④认识对实践具有反作用，要发挥科学理论对实践的指导作用。建设“美丽中国”必须把建设生态文明理念贯彻到经济社会发展的各个方面。(3分)
（2）①事物的变化发展是量变质变的统一，量变是质变的前提和基础，质变是量变的必然结果。这要求我们既要注重量的积累，又要抓住机遇促成飞跃。(4分)②呈现道德之美、人性之美要踏踏实实从细节做起，去发现美、创造美；同时也要积极借助于“美丽中国”活动的东风，全面提升自己的思想道德情操，使自己真正成为最美的人。(4分)
点击查看实践与认识的辩证关系知识点讲解,巩固学习
解析
（1）该题以雾霾天气的形成原因分析，建设美丽中国为材料，综合考查学生对实践相关观点的识记、理解和运用。学生可以从实践的基本特征、实践和认识的辩证关系两个不同的角度回答，对原理的筛选要对应材料内容，注意原理与材料内容的完美结合。
（2）事物发展的状态即量变和质变，该题的原理指向性明确，对量变和质变的辩证关系要准确、全面回答，并结合呈现道德之美、人性之美的具体做法加以阐释。
考点
据考高分专家说，试题“十八大首次提出“把生态文明建设放在突出地.....”主要考查你对 [实践与认识的辩证关系 ]考点的理解。
实践与认识的辩证关系
实践是认识的基础：
正确理解 认识误区实践是认识的来源 认识是主体(即人)对客体(即客观事物)的能动的反映，这种反映只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能完成 把间接经验作为认识的来源。把认识的来源与获得认识的途径等同实践是认识发展的动力 认识产生于实践的需要；实践的发展为人们提供日益完备的认识工具；实践锻炼和提高了人的认识能力 把认识绝对化、思想僵化实践是检验认识的真理性的唯一标准 实践能把主观和客观联系起来加以比较和对照，能够检验主观认识和客观事物是否相符合 把科学理论作为检验真理的标准实践是认识的目的和归宿 认识从实践中来，最终还要回到实践中去。认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的和归宿 脱离实践、纸上谈兵，认识不为实践服务
提示：“实践是认识的来源”强调的是认识来源于实践；“实践是认识发展的动力”强调的是认识的动态发展是由实践推动的；“实践是检验认识的真理性的唯一标准”强调的是实践能够把主观和客观联系起来加以比较和对照；“实践是认识的目的和归宿”强调的是认识要回到实践中去、服务于实践。
实践与认识的辩证关系原理：
(1)原理内容：实践决定认识，实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识的真理性的唯一标准，是认识的目的和归宿。认识对实践具有反作用，正确的认识、科学理论对实践具有指导作用，错误的认识则会把人们的实践活动引向歧途。
(2)方法论：我们既要坚持实践第一的观点，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，又要重视科学理论的指导作用，坚持理论与实践相结合的原则。
实践是认识的基础：
