题文
改革，是社会主义制度的自我完善和发展。发展中国特色社会主义必须全面深化改革。
材料一 改革开放以来历次党的三中全会一览表
时间
届别
内容
1978年
十一届三中全会
作出了实行改革开放的重大决策
1984年
十二届三中全会
改革从农村走向城市
1988年
十三届三中全会
为深化改革扫清道路
1993年
十四届三中全会
制定市场经济基本框架
1998年
十五届三中全会
建设社会主义新农村
2003年
十六届三中全会
完善市场经济体制
2008年
十七届三中全会
关注三农问题
2013年
十八届三中全会
全面深化改革
结合材料一，运用“求索真理的历程”的有关知识分析材料所蕴含的哲学道理。（10分）
材料二 十八届三中全会指出，全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。必须更加注重改革的系统性、整体性、协同性，要更加注重各项改革的相互促进、良性互动，整体推进，重点突破，形成推进改革开放的强大合力。加快发展社会主义市场经济、民主政治、先进文化、和谐社会、生态文明，让一切劳动、知识、技术、管理、资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，让发展成果更多更公平惠及全体人民。
（2）材料二是如何体现系统优化的方法？（9分）
材料三 2014年3月5日，国务院总理李克强在第十二届全国人民代表大会第二次会议上所作的《政府工作报告》中指出，要创新支撑和引领经济结构优化升级，要促进科技与经济社会发展紧密结合，推动我国产业向全球价值链高端跃升。加大政府对基础研究、前沿技术、社会公益技术、重大共性关键技术的投入，健全公共科技服务平台，完善科技重大专项实施机制。把国家自主创新示范区股权激励、科技成果处置权收益权改革等试点政策，扩大到更多科技园区和科教单位。
（3）试用“思想方法与创新意识”的有关哲理，分析材料三（12分）
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）①实践具有能动性，具有社会历史性。随着中国特色社会主义实践的发展，党的政策也在不断发展。
②实践是认识的基础，实践是认识的来源和动力。党的政策源于中国特色社会主义实践，并随实践的发展而发展；
③真理是具体的有条件的。党的政策随着历史条件的变化而丰富、发展和完善。
④认识具有反复性、无限性和上升性，这要求我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理。全面深化改革，体现了党和人民与时俱进、开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理的不懈追求和永恒使命。
（2）系统具有整体性、有序性和内部结构的优化趋向，要求掌握系统优化的方法。
①要着眼于事物的整体性，材“改革的系统性、整体性、协调性”就体现了着眼于整体的方法。
②要遵循事物内部结构的有序性，改革开放“在各项改革的协同配合中推进”，体现了遵循内部结构的有序性。
③要注重系统内部结构优化的趋向，“各项改革的相互促进、良性互动”，以形成推进改革开放的强大合力就体现了内部结构实现了优化的趋向。
④要求我们用综合思维方法认识事物，着眼于事物的整体，统筹考虑，优化组合。
（3）①联系具有普遍性，联系构成事物的变化和发展，要求我们用联系的观点看问题。要把科技与社会经济紧密结合，科技与经济社会紧密结合以推动我国产业向全球价值链高端跃升。
②联系具有客观性，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。加大政府对基础研究、前沿技术、社会公益技术、重大共性关键技术的投入，健全公共科技服务平台，完善科技重大专项实施机制是建立的新的联系促进改革的发展。
③发展具有普遍性，发展的实质是事物的前进和上升是新事物的产生和旧事物的灭亡。
要求我们用发展的观点看问题。以创新支撑和引领经济结构优化升级，把国家自主创新示范区股权激励扩大到更多的单位。
④矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的关系，二者相互联结，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，特殊性离不开普遍性。把国家自主创新示范区股权激励、科技成果处置权收益权改革等试点政策，扩大到更多科技园区和科教单位体现了这一点。
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解析
（1）本题知识限定明确求索真理的历程，题目类型体现类。本题知识限定仅仅是大概范围，具体所运用知识点还需要针对材料进行准确定位，一一对应，并结合材料组织语言。题中随着中国特色社会主义实践的发展，党的政策也在不断发展体现实践具有能动性，具有社会历史性；题中党的政策源于中国特色社会主义实践，并随实践的发展而发展，体现实践是认识的基础，实践是认识的来源和动力；题中党的政策随着历史条件的变化而丰富、发展和完善，体现真理是具体的有条件的；题中全面深化改革，体现了党和人民与时俱进、开拓创新，体现认识具有反复性、无限性和上升性，这要求我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理。
（2）本题知识限定明确，系统优化，题目类型体现类。本题知识限定较为狭窄，系统优化的基本理论包括系统具有整体性、有序性和内部结构的优化趋向，要求掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性，要遵循事物内部结构的有序性，要注重系统内部结构优化的趋向。体现类的题目要结合材料进行一一对应，材料中“改革的系统性、整体性、协调性”就体现了着眼于整体的方法；改革开放“在各项改革的协同配合中推进”，体现了遵循内部结构的有序性；“各项改革的相互促进、良性互动”，以形成推进改革开放的强大合力就体现了内部结构实现了优化的趋向。
（3）本题知识限定明确，思想方法与创新意识，题目类型体现类。思想方法与创新意识，范围较为宽泛，即唯物辩证法，需要针对材料进行一一对应。题中要把科技与社会经济紧密结合，科技与经济社会紧密结合以推动我国产业向全球价值链高端跃升，体现联系具有普遍性，联系构成事物的变化和发展，要求我们用联系的观点看问题；题中加大政府对基础研究、前沿技术、社会公益技术、重大共性关键技术的投入，健全公共科技服务平台，完善科技重大专项实施机制是建立的新的联系促进改革的发展，体现联系具有客观性，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系；题中以创新支撑和引领经济结构优化升级，把国家自主创新示范区股权激励扩大到更多的单位，体现发展具有普遍性，发展的实质是事物的前进和上升是新事物的产生和旧事物的灭亡；题中把国家自主创新示范区股权激励、科技成果处置权收益权改革等试点政策，扩大到更多科技园区和科教单位，体现矛盾的普遍性和殊性是辩证统一的关系，二者相互联结，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，特殊性离不开普遍性。
考点
据考高分专家说，试题“改革，是社会主义制度的自我完善和发展。发.....”主要考查你对 [实践与认识的辩证关系 ]考点的理解。
实践与认识的辩证关系
实践是认识的基础：
正确理解 认识误区实践是认识的来源 认识是主体(即人)对客体(即客观事物)的能动的反映，这种反映只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能完成 把间接经验作为认识的来源。把认识的来源与获得认识的途径等同实践是认识发展的动力 认识产生于实践的需要；实践的发展为人们提供日益完备的认识工具；实践锻炼和提高了人的认识能力 把认识绝对化、思想僵化实践是检验认识的真理性的唯一标准 实践能把主观和客观联系起来加以比较和对照，能够检验主观认识和客观事物是否相符合 把科学理论作为检验真理的标准实践是认识的目的和归宿 认识从实践中来，最终还要回到实践中去。认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的和归宿 脱离实践、纸上谈兵，认识不为实践服务
提示：“实践是认识的来源”强调的是认识来源于实践；“实践是认识发展的动力”强调的是认识的动态发展是由实践推动的；“实践是检验认识的真理性的唯一标准”强调的是实践能够把主观和客观联系起来加以比较和对照；“实践是认识的目的和归宿”强调的是认识要回到实践中去、服务于实践。
实践与认识的辩证关系原理：
(1)原理内容：实践决定认识，实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识的真理性的唯一标准，是认识的目的和归宿。认识对实践具有反作用，正确的认识、科学理论对实践具有指导作用，错误的认识则会把人们的实践活动引向歧途。
(2)方法论：我们既要坚持实践第一的观点，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，又要重视科学理论的指导作用，坚持理论与实践相结合的原则。
实践是认识的基础：
