题文
某学生从学校门口A处开始散步，先向南走了50m到达B处，再向东走了100m到达C处，最后又向北走了150m到达D处。则：
（1）此人散步的总路程和位移各是多大？
（2）要比较确切地表示此人散步的初、末位置变化，应采用位移还是路程？
（3）要比较确切地表示此人散步过程中的各个位置，可采用什么数学手段？分别应如何表示？
题型：未知 难度：其他题型
答案
解：根据题意可知此人的行动路径如图所示 
（1）此人散步的总路程为：
总位移为：
（2）由图可知，用位移能确切地表示此人散步的位置变化
（3）应用平面直角坐标系中的坐标表示，如以A为坐标原点，向东为x轴正方向，向北为y轴正方向，则B、C、D三点的坐标分别为：（0，-50 m）、（100 m，-50 m）、（100 m，100 m）
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解析
该题暂无解析
考点
据考高分专家说，试题“某学生从学校门口A处开始散步.....”主要考查你对 [坐标系 ]考点的理解。
坐标系
坐标系：
要准确地描述物体的位置及位置变化需要建立坐标系，即建立规定原点、正方向和单位长度的直线。
知识点拨：
如果物体在一维空间运动，即沿一直线运动，只需建立直线坐标系，就能准确描述物体的位置；如果物体在二维空间运动，即在同一平面内运动，就需要建立平面直角坐标系来描述物体的位置；当物体在三维空间运动时，则需要建立三维直角坐标系来描述物体的位置。
