题文
(第一、二层次学校的学生做)对于函数f(x)=ax2+bx+1(a>0),如果方程f(x)=x有相异两根x1,x2.
(1)若x1<1<x2,且f(x)的图象关于直线x=m对称.求证:m>12;
(2)若0<x1<2且|x1-x2|=2,求证:4a+2b<1;
(3)α、β为区间[x1,x2]上的两个不同的点,求证:2aαβ-(1-b)(a+β)+2<0. 题型:未知 难度:其他题型
答案
(1)设g(x)=ax2+(b-1)x+1,且a>0∵x1<1<x2,∴(x1-1)(x2-1)<0,即x1x2<x1+x2-1,
于是x=m即x=-b2a,也就是x=12(-b-1a-1a)
∴m=12(-b-1a-1a)=12(x1+x2)-12x1x2>12(x1+x2)-12[(x1+x2)-1]=12
即不等式m>12成立;
(2)由方程g(x)=ax2+(b-1)x+1=0,可得x1x2=-1a>0,故x1、x2同号
由0<x1<2且|x1-x2|=2,得x2-x1=2
∴x2=x1+2>2,
由此可得2∈(x1,x2),得g(2)<0,
所以4a+2b-1<0,可得4a+2b<1;
(3)由前面的结论,得x1+x2=-b+1a,x1x2=1a
α、β为区间[x1,x2]上的两个不同的点,不妨设α<β
0>2(α-x1)(β-x2)
∵2(α-x1)(β-x2)=2αβ-2(βx1+αx2)+2x1x2
=2αβ-(x1+x2)(α+β)+2x1x2+(x1-x2)(α-β)>2αβ-(x1+x2)(α+β)+2x1x2
且2αβ-(x1+x2)(α+β)+2x1x2=2aαβ-(1-b)(α-β)+2a
∴0>2aαβ-(1-b)(α-β)+2a,
结合a>0,可得2aαβ-(1-b)(a+β)+2<0.
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解析
b2a考点
据考高分专家说,试题“(第一、二层次学校的学生做)对于函数f(.....”主要考查你对 [二次函数的性质及应用 ]考点的理解。 二次函数的性质及应用二次函数的定义:
一般地,如果
(a,b,c是常数,a≠0),那么y叫做x的二次函数。
二次函数的图像:
是一条关于
对称的曲线,这条曲线叫抛物线。
抛物线的主要特征:①有开口方向,a表示开口方向;a>0时,抛物线开口向上;a<0时,抛物线开口向下;
②有对称轴
;
③有顶点
;
④c表示抛物线与y轴的交点坐标:(0,c)。
性质:二次函数y=ax2+bx+c,
①当a>0时,函数f(x)的图象开口向上,在(-∞,-
)上是减函数,在[-
,+∞)上是增函数;
②当a<0时,函数f(x)的图象开口向下,在(-∞,-
)上是增函数,在[-
,+∞)是减函数。

值域a>0a<0


奇偶性b=0时为偶函数,b≠0时为非奇非偶函数a<0单调性a>0a<0





图像特点

二次函数的解析式:
(1)一般式:
(a,b,c是常数,a≠0);
(2)顶点式:若二次函数的顶点坐标为(h,k),则其解析式为
;
(3)双根式:若相应一元二次方程的两个根为
,则其解析式为
。
二次函数在闭区间上的最值的求法:
(1)二次函数![]()
在区间[p,g]上的最值问题
一般情况下,需要分![]()

三种情况讨论解决.
当a>0时,f(x)在区间[p,g]上的最大值为M,最小值为m,令
.
①
②
③
④
特别提醒:在区间内同时讨论最大值和最小值需要分四种情况讨论.
(2)二次函数
在区间[m.n]上的最值问题一般地,有以下结论:
特别提醒:max{1,2}=2,即取集合{1,2}中最大的元素。
二次函数的应用:
(1)应用二次函数才解决实际问题的一般思路:
理解题意;建立数学模型;解决题目提出的问题。
(2)应用二次函数求实际问题中的最值:
即解二次函数最值应用题,设法把关于最值的实际问题转化为二次函数的最值问题,然后按求二次函数最值的方法求解。求最值时,要注意求得答案要符合实际问题。


