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已知二次函数f=x2-16x+q+3,问:是否存在常数t,当x∈[t,10]时,f的值域为区间D,且D的长度为12-t.

题文

已知二次函数f(x)=x2-16x+q+3,问:是否存在常数(t≥0)t,当x∈[t,10]时,f(x)的值域为区间D,且D的长度为12-t. 题型:未知 难度:其他题型

答案

当t<88-t≥10-8t≥0时,即0≤t≤6时,f(x)的值域为:[f(8),f(t)],
即[q-61,t2-16t+q+3]
∴t2-16t+q+3-(q-61)=t2-16t+64=12-t
即t2-15t+52=0
∴t=15±172,经检验t=15+172不合题意,舍去.
当t<88-t<10-8t≥0时,即6≤t<8时,f(x)的值域为:[f(8),f(10)],即[q-61,q-57]
∴q-57-(q-61)=4=12-t
∴t=8
经检验t=8不合题意,舍去
当t≥8时,f(x)的值域为:[f(t),f(10)],即[t2-16t+q+3,q-57]
∴q-57-(t2-16t+q+3)=-(t2-16t+60)=12-t
∴t2-17t+72=0
∴t=8或t=9
经检验t=15-172或8或t=9满足题意,
所以存在常数t(t≥0),当x∈[t,10]时,f(x)的值域为区间D,且D的长度为12-t.

点击查看二次函数的性质及应用知识点讲解,巩固学习

解析

t<88-t≥10-8t≥0

考点

据考高分专家说,试题“已知二次函数f(x)=x2-16x+q+.....”主要考查你对 [二次函数的性质及应用 ]考点的理解。 二次函数的性质及应用

二次函数的定义:

一般地,如果
已知二次函数f=x2-16x+q+3,问:是否存在常数t,当x∈[t,10]时,f的值域为区间D,且D的长度为12-t.
(a,b,c是常数,a≠0),那么y叫做x的二次函数。

二次函数的图像

是一条关于
已知二次函数f=x2-16x+q+3,问:是否存在常数t,当x∈[t,10]时,f的值域为区间D,且D的长度为12-t.
对称的曲线,这条曲线叫抛物线。
抛物线的主要特征:①有开口方向,a表示开口方向;a>0时,抛物线开口向上;a<0时,抛物线开口向下;
②有对称轴
已知二次函数f=x2-16x+q+3,问:是否存在常数t,当x∈[t,10]时,f的值域为区间D,且D的长度为12-t.

③有顶点
已知二次函数f=x2-16x+q+3,问:是否存在常数t,当x∈[t,10]时,f的值域为区间D,且D的长度为12-t.

④c表示抛物线与y轴的交点坐标:(0,c)。

性质:二次函数y=ax2+bx+c,

①当a>0时,函数f(x)的图象开口向上,在(-∞,-
已知二次函数f=x2-16x+q+3,问:是否存在常数t,当x∈[t,10]时,f的值域为区间D,且D的长度为12-t.
)上是减函数,在[-
已知二次函数f=x2-16x+q+3,问:是否存在常数t,当x∈[t,10]时,f的值域为区间D,且D的长度为12-t.
,+∞)上是增函数;
②当a<0时,函数f(x)的图象开口向下,在(-∞,-
已知二次函数f=x2-16x+q+3,问:是否存在常数t,当x∈[t,10]时,f的值域为区间D,且D的长度为12-t.
)上是增函数,在[-
已知二次函数f=x2-16x+q+3,问:是否存在常数t,当x∈[t,10]时,f的值域为区间D,且D的长度为12-t.
,+∞)是减函数。

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二次函数
已知二次函数f=x2-16x+q+3,问:是否存在常数t,当x∈[t,10]时,f的值域为区间D,且D的长度为12-t.
(a,b,c是常数,a≠0)的图像:
图像函数的性质a>0定义域x∈R(个别题目有限制的,由解析式确定) 
已知二次函数f=x2-16x+q+3,问:是否存在常数t,当x∈[t,10]时,f的值域为区间D,且D的长度为12-t.
值域a>0a<0 
已知二次函数f=x2-16x+q+3,问:是否存在常数t,当x∈[t,10]时,f的值域为区间D,且D的长度为12-t.

已知二次函数f=x2-16x+q+3,问:是否存在常数t,当x∈[t,10]时,f的值域为区间D,且D的长度为12-t.
奇偶性b=0时为偶函数,b≠0时为非奇非偶函数a<0单调性a>0a<0
已知二次函数f=x2-16x+q+3,问:是否存在常数t,当x∈[t,10]时,f的值域为区间D,且D的长度为12-t.

已知二次函数f=x2-16x+q+3,问:是否存在常数t,当x∈[t,10]时,f的值域为区间D,且D的长度为12-t.

已知二次函数f=x2-16x+q+3,问:是否存在常数t,当x∈[t,10]时,f的值域为区间D,且D的长度为12-t.

已知二次函数f=x2-16x+q+3,问:是否存在常数t,当x∈[t,10]时,f的值域为区间D,且D的长度为12-t.

已知二次函数f=x2-16x+q+3,问:是否存在常数t,当x∈[t,10]时,f的值域为区间D,且D的长度为12-t.
图像特点
已知二次函数f=x2-16x+q+3,问:是否存在常数t,当x∈[t,10]时,f的值域为区间D,且D的长度为12-t.

 

二次函数的解析式:

(1)一般式:
已知二次函数f=x2-16x+q+3,问:是否存在常数t,当x∈[t,10]时,f的值域为区间D,且D的长度为12-t.
(a,b,c是常数,a≠0);
(2)顶点式:若二次函数的顶点坐标为(h,k),则其解析式为
已知二次函数f=x2-16x+q+3,问:是否存在常数t,当x∈[t,10]时,f的值域为区间D,且D的长度为12-t.
 ;
(3)双根式:若相应一元二次方程的两个根为
已知二次函数f=x2-16x+q+3,问:是否存在常数t,当x∈[t,10]时,f的值域为区间D,且D的长度为12-t.
,则其解析式为
已知二次函数f=x2-16x+q+3,问:是否存在常数t,当x∈[t,10]时,f的值域为区间D,且D的长度为12-t.

二次函数在闭区间上的最值的求法:

(1)二次函数
已知二次函数f=x2-16x+q+3,问:是否存在常数t,当x∈[t,10]时,f的值域为区间D,且D的长度为12-t.
 在区间[p,g]上的最值问题
一般情况下,需要分
已知二次函数f=x2-16x+q+3,问:是否存在常数t,当x∈[t,10]时,f的值域为区间D,且D的长度为12-t.

已知二次函数f=x2-16x+q+3,问:是否存在常数t,当x∈[t,10]时,f的值域为区间D,且D的长度为12-t.
三种情况讨论解决.
当a>0时,f(x)在区间[p,g]上的最大值为M,最小值为m,令
已知二次函数f=x2-16x+q+3,问:是否存在常数t,当x∈[t,10]时,f的值域为区间D,且D的长度为12-t.
 .

已知二次函数f=x2-16x+q+3,问:是否存在常数t,当x∈[t,10]时,f的值域为区间D,且D的长度为12-t.
 

已知二次函数f=x2-16x+q+3,问:是否存在常数t,当x∈[t,10]时,f的值域为区间D,且D的长度为12-t.


已知二次函数f=x2-16x+q+3,问:是否存在常数t,当x∈[t,10]时,f的值域为区间D,且D的长度为12-t.


已知二次函数f=x2-16x+q+3,问:是否存在常数t,当x∈[t,10]时,f的值域为区间D,且D的长度为12-t.

特别提醒:在区间内同时讨论最大值和最小值需要分四种情况讨论.

(2)二次函数
已知二次函数f=x2-16x+q+3,问:是否存在常数t,当x∈[t,10]时,f的值域为区间D,且D的长度为12-t.
在区间[m.n]上的最值问题一般地,有以下结论:

已知二次函数f=x2-16x+q+3,问:是否存在常数t,当x∈[t,10]时,f的值域为区间D,且D的长度为12-t.
 
特别提醒:max{1,2}=2,即取集合{1,2}中最大的元素。

二次函数的应用

(1)应用二次函数才解决实际问题的一般思路:
理解题意;建立数学模型;解决题目提出的问题。
(2)应用二次函数求实际问题中的最值:
即解二次函数最值应用题,设法把关于最值的实际问题转化为二次函数的最值问题,然后按求二次函数最值的方法求解。求最值时,要注意求得答案要符合实际问题。

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