题文
某兴趣小组做了如下实验：制作规格大小相同的M、N、O、P四个水槽，现将底部具有透水性能的M、N水槽置于同一水平高度，水槽内分别放置带土草坪和小砾石；在M、N 水槽的正下方，斜放底部不透水的、倾角相同的O、P两水槽，如甲图所示。实验时，兴趣小组同时在M、N上方均匀洒入等量自来水，并立即观察记录O、P水槽出水口水流量的情况。据此，回答下列各题。
小题1:此实验可以模拟的地理现象是A．降水强度与水土流失B．植被涵养水源C．水污染的成因D．地表水补给地下水小题2:下图是兴趣小组两位同学分别绘制的上图中O、P水槽出水口水流量过程简图。你认为最能反映水槽O出水口的是
A．曲线甲B．曲线乙C．曲线丙D．曲线丁
题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:B
小题2:D
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解析
小题1:此题借实验考查抽象思维能力，本题通过带土草坪和小砾石的透水性来考查植被的涵养水源能力。带土草坪透水性较差，下渗少，故O水槽出水口水流量少，而小砾石的透水性能好，下渗多，P水槽出水口水流量多。设计降水强度与水土流失的关系通常通过流水的冲刷来体现对地表不同植被的侵蚀状况。地表水补给地下水通常通过下渗来体现，而此题也体现了带土草坪和小砾石的透水性，但并非体现地表水补给地下水的状况。此题的设计与水污染无关，水污染虽然也下渗，但又受其他一些因素影响，如污染源等等有重要关系。
小题2:此题是一道推理题，解决此题需理解带土草坪涵养水源及水的下渗机理。图4是兴趣小组两位同学分别绘制的图3中O、P水槽出水口水流量过程简图。由于带土草坪具有一定的吸收水份的能力，因此刚开始虽然从M上方均匀洒入一定量的自来水，但最初的水被带土草坪所吸收，故P水槽出水口刚开始并没有水流出，然后继续洒入的自来水逐渐超出了带土草坪所能涵养水源的能力，故而渗漏的水逐渐增多，O水槽出水口水流量也逐渐增加。随着洒水逐渐停止，水的渗漏也渐少，O水槽出水口水流量也逐渐减少。由于带土草坪具有涵养水源能力，故出水口水流量变化曲线比较平缓，因而曲线丁符合题意。
考点
据考高分专家说，试题“某兴趣小组做了如下实验：制作规格大小相同.....”主要考查你对 [水资源的合理利用 ]考点的理解。
水资源的合理利用
水资源的特征：
水资源分布具有明显的地域差异；补给的循环性：可再生；利用的广泛性和不可替代性；水利水害双重性
1、世界水资源分布:
①影响水资源分布的因素——降水量的空间分布及水循环的活跃程度
②衡量水资源丰富程度的主要指标——多年平均径流总量
水资源的分布是不均衡的
2、中国水资源分布的特点:
特点：绝对数量多、相对数量少而且时空分布也不均衡；
空间分布上：南多北少，东多西少
时间分配上：夏秋多，冬春少，年变率大
水资源与人类社会:
数量：影响经济活动规模的大小
质量：影响地区经济活动的效益
不同的生产力条件下，水资源对人类社会的影响程度不同。
古代（落后）：沿河、沿湖发展近
现代（发达）：生存发展空间扩大
合理利用水资源:
（1）造成水资源紧缺的原因
自然原因：水资源时空分布不均
人为原因：数量---人口工农业生产居民生活用水增加；质量---水质污染
（2）促进水资源的持续利用
①开源措施：建立蓄水工程，修建跨流域的引水工程，合理开采地下水，海水淡化，人工增雨；
②节流措施：提高公民节水意识，改进工农业用水效率，保护水资源，防治水污染；
③农业节水：推广节水灌溉，推广耐旱农作物；
④工业节水：合理布局减少污水排放量，提高水的重复利用率，采用先进工艺至无水工艺；
⑤城市节水：分质供水，推广节水型器具；
⑥3R原则—— REDUCE、RECYCLE、REUSE（减污、循环、再用）。
