题文
据美国生活科学网报道，鸡和蛋先后之争持续已久，究竟是先有的鸡还是先有的蛋，这一让人百思不得其解的古老谜题终于有了谜底。通过对7700万年前的恐龙蛋化石的研究后，科学家宣布谜题答案是先有的蛋后有的鸡。据此回答题。
小题1:12．“蛋鸡之争”其实质上是证明物种起源问题。然而，无论是鸡在先，还是蛋在先，“克隆"“转基因"等现代生命科学的重大突破都一再表明 ( )
①世界真正的统一性在于它的物质性
②人的认识超越了物质存在的范畴
③有力批判了“上帝造物’’的宗教神学观
④划清了唯物主义和形而上学的界限A．①②③B．②③C．①②④D．①③小题2:“蛋鸡之争”的结论反复多次，争论不休。加拿大阿尔伯塔卡尔加里大学古生物学者达拉．泽冷斯基称，通过对7 700万年前的恐龙蛋化石的研究后，明确的谜题答案浮出水面，这说明 ( )A．人们对世界的认识是模糊不清的B．人的认识具有无限性和反复性C．认识由主观意识决定D．认识的主体是客观世界
题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:D
小题2:B
点击查看物质的运动有规律知识点讲解,巩固学习
解析
小题1:“蛋鸡之争”其实质上是证明物种起源问题体现世界真正的统一性在于它的物质性，所以①正确。“克隆"“转基因"等现代生命科学的重大突破有力批判了“上帝造物’’的宗教神学观。物质决定意识，所有的认识都是对客观世界的反映，因此选项②、③观点错误。哲学史上存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学“两个对子”，不能把唯物主义和形而上学比较，选项④观点错误。
点评：本试题题型新颖独特，根据现实生活中的一个实例考查学生对世界的物质性的理解和掌握。这是高考命题中经常出现的一种方式，由于紧贴实际生活，学生应以其足够的重视。
小题2:试题分析：“蛋鸡之争”的结论反复多次强调人的认识具有无限性和反复性，因此选B。人能够能动的认识世界，所以A观点错误。实践决定认识，所以C观点错误。认识的主体是人，所以D观点错误。
点评：此类试题要求学者掌握人的认识的有关知识。题目要求在四个选项中找出与材料相关的选项，具有一定的难度。解题的关键是掌握上述的知识点，并能排除干扰项。
考点
据考高分专家说，试题“据美国生活科学网报道，鸡和蛋先后之争持续.....”主要考查你对 [物质的运动有规律 ]考点的理解。
物质的运动有规律
运动和静止的含义：
①运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。运动是无条件的、永恒的和绝对的。
②静止是运动的一种特殊状态。静止是有条件的、暂时的和相对的。
运动与物质的关系：
关系
理解
强调
误区
物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式 任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在，世界上不存在脱离运动的物质 侧重强调物质离不开运动 离开运动谈物质会导致形而上学运动是物质的运动，物质是运动的承担者 任何运动都有自己的承担者或者叫载体。离开物质载体的运动是不存在的 侧重强调运动离不开物质 离开物质谈运动会导致唯心主义运动与静止的关系：
运动
静止
区别含义 宇宙间一切事物、现象的变化和过程 两种情形：一是指事物之间的空间位置保持不变；二是指事物某一方面的性质在一定时期内基本不变性质 无条件的、永恒的和绝对的 有条件的、暂时的和相对的联系 ①静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态；动中有静，静中有动，世界上一切事物的存在和发展，都是绝对运动和相对静止的统一。②只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论提示：辩证法运用联系的、发展的、全面的观点看问题；形而上学运用孤立的、静止的、片面的观点看问题；相对主义只承认绝对运动而否认相对静止。
全面认识相对静止：
①是一种不显著的运动、特殊的运动。
②是事物处于量变状态。
③是构成事物的矛盾双方相互依存，矛盾主次方面的地位没有发生易位。
尊重客观规律与发挥主观能动性：
正确认识
错误倾向
启发
规律的客观性 规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。尊重客观规律是充分、有效地发挥主观能动性的前提 认为人在规律面前无能为力在做选择题的过程中，凡是看到选项中出现“人可以改变规律”、“人可以创造规律”、“人可以消灭规律”、“人可以凌驾于规律之上”、“人在规律面前无能为力”、“人只能任规律摆布”等说法，都可以直接排除人的能动性 人在规律面前并不是无能为力的。发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类 认为人可以凌驾于规律之上规律的概念：
规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。
提醒：
(1)规律不等于规律现象，后者是前者的表现。
(2)规律的客观性，说明规律无好坏之分。
(3)规则、规定、守则、定律、定理、公式、公理、法律等都不是规律，它们是主观的，是规律的反映，但不是规律。
规律的客观性和普遍性：
(1)规律具有客观性。规律的存在和发生作用是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。规律的客观性突出地表现为它是不可抗拒的。
(2)规律具有普遍性。规律是普遍的，一切事物的运动变化和发展都是有规律的。自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。
(3)规律的客观性和普遍性原理要求我们，必须遵循规律，要按照客观规律办事。违背规律会受到规律的惩罚。
规律是可以认识和利用的：
人们在规律面前不是无能为力的，人们能够在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式，利用规律，造福人类。人们对规律的利用体现在两方面：
①人们能够利用对规律的认识，预见事物发展的趋势和方向，指导实践活动。
②人们可以利用对规律的认识，改变或创造条件，限制某些规律发生破坏作用的范围，使人们少受其害或免受其害，直到变害为利，为人类造福。
探究世界的本质：
