题文
2013 年 4 月 20 日 8 时 02 分，雅安市芦山县发生7 . 0 级地震。地震的发生给我们雅安人民造成了巨大的损失，许多人痛失亲友，家园毁损严重。天崩地裂的地震带来的不仅是伤痛，更给我们以哲学的思索。
材料一：从四川汶川地震到云南盈江地震，从海地地震到日本特大地震再到雅安芦山地震，近年来，地震在世界各地频频发生，给人类的生产和生活带来了重大影响。地震造成的伤害和苦难使人们对地震预报产生了疑虑。然而，关于地震预报，研究人员永不言弃，虽然到目前为止，人类并未发现非常有效的准确预报地震的方法，但绝大部分科学家坚信，地壳的运动也会遵循其固有的客观规律，随着科学技术的发展，人类一定能够找到一种准确预测的方法，绝大部分科学家对地震预测持“乐观态度”。
l ）从生活与哲学的角度，说明材料一中绝大部分科学家对地震预测持“乐观态度”的原因。（ 8 分）
材料二：“4·20”地震发生后，党中央、国务院作出重要指示：地震给当地人民生命财产安全造成重大损失，灾情就是命令，要在第一时间统筹协调各方面救援力量，立即开展抗震救灾工作；国务院办公厅要求由于此次地震灾区处于河谷地带，空间十分有限，道路狭窄，交通不便，加之余震不断，如大量人员前往灾区，将给救灾和安全工作带来新的困难，要求志愿者不要自行进入灾区；党中央、国务院要求把抢救生命作为首要任务，千方百计救援受灾群众，科学施救，最大限度减少伤亡；同时加强地震监测，切实防范余震带来的次生灾害，妥善做好受灾群众安全工作。李克强总理在重灾区龙门乡时安慰受灾民众“别伤心，我们灾后重建，新家会比以前更好”。尽管地震给我们带来了巨大的损失，灾区重建工作也困难重重，但我们相信雅安的未来会更加美好。
2 ）请从思想方法与创新意识的角度说明材料二体现了哪些哲学观点？ ( 12 分）
材料三：党的十八提出了全面建成小康社会，实现“美丽中国”的梦想．在这次地震中，尽管我们雅安受到了重创，但相信有党和政府的正确领导，有全国人民的大力支持，有我们雅安人民的自强不息，坚强的雅安人民一定会建设一个更加美丽的雅安。
3 ）请从生活与哲学的角度为雅安灾后重建提出一些建议。（6 分，最少三条）
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）①世界在本质上是物质的，但人类的意识活动具有主动性和创造性。意识不仅能反映事物的外部现象，而且能反映事物的本质和规律，人类可以通过努力发现和把握地震运行规律。
②事物的运动变化是有规律的，因此，地壳的运动也遵循其固有的客观规律。规律的客观性并不意味着人们在规律面前无能为力，人类只要充分发挥主观能动性，借助于先进的科技工具和手段，人类是可以把握和认识地壳运动规律的，进而能够准确预测地震的发生。
③认识具有反复性和无限性表明从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升，与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验真理和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。因此我们说世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物。随着科技的发展，人类一定能找到一种准确预报地震的方法。
④人民群众是社会实践的主体，是社会历史的创造者，是先进生产工具的使用者，是精神财富的创造者。因此，人类一定能预测地震的发生。
⑤社会存在决定社会意识，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。随着科技创新步伐的加快，国际文化交流合作的加深。人类一定能战胜自然，也一定能准确预测地震的产生。
（2)①联系具有普遍性，要坚持用联系的观点看问题。党中央、国务院根据灾情作出抗震救灾的命令体现这一点。
②矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析。国务院办公厅针对灾区的特殊情况作出的要求体现了这点。
③坚持两点论和重点论的统一。党中央、国务院要求把抢救生命作为首要任务体现了抓重点，解决主要矛盾。同时加强地震监测，切实防范余震带来的次生灾害，妥善做好受灾群众安置工作恰当了处理次要矛盾，做到统筹兼顾。
④事物的发展是前进性和曲折性的统一，要用发展的观点看问题。既要看到地震给我们带来了巨大的损失，灾区重建工作也困难重重，但我们相信雅安的未来会更加美好体现了这一点。
（3)建议答案：言之有理均可得分，但至少有三点才能给满分。
①要注意一切从实际出发，实事求是，具体问题具体分析。灾区重建要根据我们雅安的实际做出决策。
②要树立正确的思想意识。灾区重建工作必须以科学发展观为指导，推动我们雅安全面协调可持续发展。
③要把尊重客观规律与充分发挥主观能动性相结合。我们既要发挥自强不息的精神，积极推进重建，更要注意尊重自然、经济、社会发展的客观规律，做到科学重建。
④要坚持两点论和重点论的统一。灾后重建工作要从我们面临的突出问题入手，同时要兼顾其它方面的问题统筹安排。
⑤坚持用矛盾的普遍性和特殊性相结合的观点来看问题。灾后重建应当借鉴其它它地区和其它国家灾后重建的经验，更好的建设好我们美丽的雅安。
⑥要坚持正确的价值判断和价值选择。灾后重建工作必须站在人民群众的立场上，自觉维护广大人民的利益。
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解析
第一问运用生活与哲学原理分析绝大部分科学家对地震预测持“乐观态度”的原因，要根据对材料的解读选择合适的原理进行分析。材料中提到了“地壳的运动也会遵循其固有的客观规律，随着科学技术的发展，人类……”，从规律的客观性，世界的物质性等角度分析人类可以准确预测地震的发生。随着科学技术的发展，人类一定能找到预测地震的方法，体现人的认识具有反复性和无限性。人类能够预测地震的发生，体现人民群众的历史地位和作用。还可以从社会存在与社会意识的角度进行回答。第二问以雅安地震发生后，党中央、国务院作出重要指示和行为为材料，考查学生对思想方法和创新意识相关原理的识记和理解。对材料的解读和把握特别重要，要对应材料内容准确分析和解读原理。根据灾情作出命令，体现联系的普遍性，要用联系的观点看问题；针对灾区的特殊情况作出要求，体现矛盾的特殊性，要具体问题具体分析；首要任务，体现抓主要矛盾，对其他工作的处理，体现不能忽视次要矛盾，要统筹兼顾；地震带来了巨大损失，但雅安的未来会更加美好，体现事物的发展是前进性和曲折性的统一。第三问，从社会与哲学的角度为雅安灾后重建提几点建议，可以从做法推出原理，雅安灾后重建要从雅安的实际出发，体现物质决定意识，要一切从实际出发，实事求是，要具体问题具体分析。灾后重建要坚持正确的指导思想，体现意识的反作用。灾后重建要尊重客观规律，科学重建，体现尊重规律和发挥主观能动性的统一。灾后重建要科学安排，统筹规划，体现两点论和重点论的统一。要借鉴其他地区和国家灾后重建的经验，体现矛盾的普遍性和特殊性相结合原理。要依靠人民群众，维护人民群众的利益，体现人民群众的地位和作用，坚持正确的价值判断和价值选择。
点评：该题以雅安地震为材料，从不同的角度考查学生对生活与哲学基本原理的识记和理解。问题很宽泛，只是提出从生活与哲学角度进行分析，故需要学生熟练掌握课本原理，并根据对材料的解读和问题的理解，灵活运用所学知识进行分析，要求学生要具备灵活迁移运用知识的能力，解读材料，确定答题点，对材料要概述和总结，原理与材料要紧密结合。对学生的能力要求较高，难度较大。
考点
据考高分专家说，试题“2013 年 4 月 20 日 8 时 .....”主要考查你对 [物质的运动有规律 ]考点的理解。
物质的运动有规律
运动和静止的含义：
①运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。运动是无条件的、永恒的和绝对的。
②静止是运动的一种特殊状态。静止是有条件的、暂时的和相对的。
运动与物质的关系：
关系
理解
强调
误区
物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式 任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在，世界上不存在脱离运动的物质 侧重强调物质离不开运动 离开运动谈物质会导致形而上学运动是物质的运动，物质是运动的承担者 任何运动都有自己的承担者或者叫载体。离开物质载体的运动是不存在的 侧重强调运动离不开物质 离开物质谈运动会导致唯心主义运动与静止的关系：
运动
静止
区别含义 宇宙间一切事物、现象的变化和过程 两种情形：一是指事物之间的空间位置保持不变；二是指事物某一方面的性质在一定时期内基本不变性质 无条件的、永恒的和绝对的 有条件的、暂时的和相对的联系 ①静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态；动中有静，静中有动，世界上一切事物的存在和发展，都是绝对运动和相对静止的统一。②只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论提示：辩证法运用联系的、发展的、全面的观点看问题；形而上学运用孤立的、静止的、片面的观点看问题；相对主义只承认绝对运动而否认相对静止。
全面认识相对静止：
①是一种不显著的运动、特殊的运动。
②是事物处于量变状态。
③是构成事物的矛盾双方相互依存，矛盾主次方面的地位没有发生易位。
尊重客观规律与发挥主观能动性：
正确认识
错误倾向
启发
规律的客观性 规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。尊重客观规律是充分、有效地发挥主观能动性的前提 认为人在规律面前无能为力在做选择题的过程中，凡是看到选项中出现“人可以改变规律”、“人可以创造规律”、“人可以消灭规律”、“人可以凌驾于规律之上”、“人在规律面前无能为力”、“人只能任规律摆布”等说法，都可以直接排除人的能动性 人在规律面前并不是无能为力的。发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类 认为人可以凌驾于规律之上规律的概念：
规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。
提醒：
(1)规律不等于规律现象，后者是前者的表现。
(2)规律的客观性，说明规律无好坏之分。
(3)规则、规定、守则、定律、定理、公式、公理、法律等都不是规律，它们是主观的，是规律的反映，但不是规律。
规律的客观性和普遍性：
(1)规律具有客观性。规律的存在和发生作用是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。规律的客观性突出地表现为它是不可抗拒的。
(2)规律具有普遍性。规律是普遍的，一切事物的运动变化和发展都是有规律的。自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。
(3)规律的客观性和普遍性原理要求我们，必须遵循规律，要按照客观规律办事。违背规律会受到规律的惩罚。
规律是可以认识和利用的：
人们在规律面前不是无能为力的，人们能够在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式，利用规律，造福人类。人们对规律的利用体现在两方面：
①人们能够利用对规律的认识，预见事物发展的趋势和方向，指导实践活动。
②人们可以利用对规律的认识，改变或创造条件，限制某些规律发生破坏作用的范围，使人们少受其害或免受其害，直到变害为利，为人类造福。
探究世界的本质：
