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某校地理老师要求学生在网络课堂就珠江和黄河这两条河进行相关资料的收集和处理,并列表比较这两条河的水文特征和水系特点。假如你是其学生中的一员,完成1~2题。小题1

题文

某校地理老师要求学生在网络课
某校地理老师要求学生在网络课堂就珠江和黄河这两条河进行相关资料的收集和处理,并列表比较这两条河的水文特征和水系特点。假如你是其学生中的一员,完成1~2题。小题1
堂就珠江和黄河这两条河进行相关资料的收集和处理,并列表比较这两条河的水文特征和水系特点。假如你是其学生中的一员,完成1~2题。
小题1:属于河流水系特征范畴的资料是                                  (   )A.珠江的汛期B.黄河的凌汛C.珠江无冰期D.黄河下游无支流小题2:了解珠江和黄河的主要水文特征可以通过查找以下地图来了解            (   )
①《中国地形图》    ②《中国水系图》 
③《中国气候图》    ④《中国土地利用类型图》A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④

题型:未知 难度:其他题型

答案


小题1:D
小题2:A

点击查看水循环知识点讲解,巩固学习

解析

考点

据考高分专家说,试题“某校地理老师要求学生在网络课堂就珠江和黄.....”主要考查你对 [水循环 ]考点的理解。

水循环

水循环:

自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程,叫做水循环。

水循环的地理意义:

水循环使各种水体不断更新,从而维持全球水的动态平衡,使地表各个圈层之间、海陆之间实现物质迁移和能量交换,影响全球的气候和生态,不断塑造地表形态。

水循环的类型:

按照水循环发生的空间范围不同,水循环可分为三种类型,如下表所示
类型海陆间循环陆地内循环海上内循环图示

别称海陆间大循环、大循环、海陆间水循环内陆循环、陆地水循环、陆上内循环海洋水循环环节蒸发、水汽输送、凝结、降水、地表径流、下渗、地下径流蒸发、植物蒸腾,凝结,降水等蒸发、凝结、降水等领域海洋与陆地之间陆地与陆地上空之间海洋与海洋上空之间

水循环的过程:

特别提示:

(1)人类对水循环的影响主要体现在对地表径流的影响上,如修建水库、跨流域调水等。此外,对地下径流、降水、蒸发环节也有影响。
(2)驱动水循环的能量主要是太阳辐射能和水的重力能。

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