题文
读“某年6～9月长江某水文站观测到的水位、流量变化趋势示意图，回答小题。
据图可知，该年6～9月洪水灾害产生的原因是A．降水总量多，流量大B．降水强度大，流量大C．河床淤积，容水量减少D．植被增加，阻碍水流
题型：未知 难度：其他题型
答案
C
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解析
图示6—9月，长江的流量变化不大，但水位不断上升，反映其排水不畅，河床抬升，故选C项。
点评：本题难度中等，解答本题的关键是注意图中水位、流量变化趋势。另外本题还可考查长江洪灾的治理措施。“根本措施”应从导致长江河道淤积的根本原因入手，主要原因是由于长江上游地区的水土流失，而导致河流含沙量加大，故中下游河道淤积，故植树造林，保持水土是治理长江水患的根本措施。
考点
据考高分专家说，试题“读“某年6～9月长江某水文站观测到的水位.....”主要考查你对 [水循环 ]考点的理解。
水循环
水循环：
自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程，叫做水循环。
水循环的地理意义：
水循环使各种水体不断更新，从而维持全球水的动态平衡，使地表各个圈层之间、海陆之间实现物质迁移和能量交换，影响全球的气候和生态，不断塑造地表形态。
水循环的类型：
按照水循环发生的空间范围不同，水循环可分为三种类型，如下表所示
类型海陆间循环陆地内循环海上内循环图示
水循环的过程：
特别提示：
(1)人类对水循环的影响主要体现在对地表径流的影响上，如修建水库、跨流域调水等。此外，对地下径流、降水、蒸发环节也有影响。
(2)驱动水循环的能量主要是太阳辐射能和水的重力能。
