题文
14~16世纪欧洲文艺复兴时期的哲学提倡人权反对神权，提倡人性反对神性，提倡个性自由反对中古时期的宗教束缚。这些思想和行为的积极意义在于
①预见和指明社会发展的方向，指引人们追求美好的未来
②直接作用于社会制度，引起社会形态的变化
⑨动员和掌握广大人民群众，从而转化为巨大的物质力量
④提出社会发展的理想目标，提供社会变革的政治保证 A．①②B．①③C．③④D．②④
题型：未知 难度：其他题型
答案
B
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解析
哲学是社会变革的先导，它可以预见和指明社会发展的方向，指引人们追求美好的未来。动员和掌握广大人民群众，从而转化为巨大的物质力量。哲学并不直接作用于社会制度，引起社会形态的变化。提出社会发展的理想目标，提供社会变革的思想保证。故②④项错误。本题选B项。
点评：本题需要学生用哲学的作用来回答问题，还要求学生学会通过材料的分析得出结论，这也是高考出题的一个惯例。本题难度适中。
考点
据考高分专家说，试题“14~16世纪欧洲文艺复兴时期的哲学提倡.....”主要考查你对 [哲学与具体科学 ]考点的理解。
哲学与具体科学
从哲学与具体科学的关系上看：
哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
哲学 具体科学区别研究对象 整个世界 某一特定领域任务 揭示整个世界变化发展的一般规律 揭示世界某一特定领域的特殊规律作用 为人们认识世界和改造世界提供方法论指导 为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导联系 ①具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；
②哲学是对具体科学知识的概括和总结，为具体科学提供世界观和方法论的指导
提示：哲学与具体科学是共性与个性、一般与个别的关系。不是多数与少数、整体与部分的关系。
