题文
（26分）第十届中国艺术节于2013年10月11日至26日在山东省举办，充分展示了近年来我国文化艺术事业的最新成果。让我们走进“十艺节”，领略文化的魅力。
材料一 “十艺节”中，吕剧《一个钱包》感人肺腑，好评如潮。该剧根据山东省道德模范、文登市环卫工人李玉坤爱心助学的事迹改编而成。十几年来，李玉坤几乎将自己微薄收入连同捡破烂的所得全部捐助贫困学生，默默奉献。她用朴实的行动阐释着中华民族的传统美德，诉说着新时期的价值观。她的爱心感染着越来越多的人加入到捐资助学的队伍中来。
（1）运用文化建设中心环节的有关知识说明，李玉坤的感人事迹对青年学生有什么启示。（9分）
材料二 2013年10月29日，淄博被命名为“山东省文化强省建设先进市”。该市主要采取了以下措施打造文化发展新优势:重点实施“文艺精品工程”，精神文化产品成果丰硕;以“创意淄博”建设为主题，组织举办淄博市文化创意产业博览交易会、文化创意大赛暨创意周等大型活动;深化文化与经济的融合，力争文化产业产值每年以超过20%的速度增长，发展成为淄博市的支柱产业。
（2）结合材料分析，淄博市打造文化发展新优势的做法主要体现了唯物辩证法的哪些方法论原则。（8分）
材料三 “十艺节”秉承“艺术的盛会、人民的节日”这一宗旨，努力做好文化惠民:组委会将比赛和展演分散到全省17市，送戏进社区、村镇;劳动模范、低收入家庭等群体可免票观看，保障人民群众基本文化权益，满足了人民群众精神文化需求。
（3）运用“认识社会与价值选择”的知识，说明“十艺节”坚持文化惠民的哲学依据。（9分）
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）①山东省道德模范李玉坤爱心助学的先进事迹感染着越来越多的人加人到捐资助学的队伍中来，启示青年学生应该向道德模范学习。（3分）②李玉坤用朴实的行动阐释着中华民族的传统美德，诉说着新时期的价值观。启示青年学生应该全面提高思想道德素质，继承和弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观。（3分）③李玉坤通过朴实的行动默默奉献，启示青年学生要不断追求更高的思想道德目标，改造主观世界，脚踏实地、重在行动，从我做起，从现在做起，从小事做起。（3分）
（2）①重点实施“文艺精品工程，体现了做事情要善于抓住重点，把握关键，集中力量解决主要矛盾。（2分）．②以“创意淄博”建设为主题组织系列创意活动，体现了用发展的观点看问题，树立创新意识。（2分）③深化文化与经济的融合，体现了用联系的观点看问题。（2分）④力争文化产业产值每年以超过20%的速度增长，发展成为淄博市的支柱产业。体现了做好量的积累，促成质变，实现事物的飞跃和发展。（2分）
（3）①人民群众是历史的创造者要求我们坚持群众观点和群众路线。“十艺节”秉承“艺术的盛会、人民的节日”这一宗旨，努力做好文化惠民，送戏进社区、村镇。（3分）②价值观对人们认识世界、改造世界的活动具有重要的导向作用，要求我们选择正确的价值观。“一十艺节”以人民的节日为宗旨，保障人民群众基本文化权益，满足人民群众精神文化需求，坚持了正确价值观的导向作用。（3分）③做出正确的价值判断和价值选择，要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。“十艺节”努力做好文化惠民，保障了人民群众基本文化权益。（3分）
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解析
（1）该题首先要明确原理的大致范围，文化建设的中心环节是思想道德建设，“启示”要求回答措施，对李玉坤的感人事迹要全面解读，根据所学知识对应回答。从主动向道德模范人物学习、全面提高自己的思想道德修养、在实际行动中追求更高的思想道德目标等角度回答。
（2）该题以淄博市打造文化发展新优势的做法为材料，考查学生对唯物辩证法的相关知识的掌握和运用。该题不需要回答原理，只需要联系材料内容回答体现的方法论即可。“重点实施文艺精品工程”，体现了要抓重点；“以创意淄博建设为主题组织系列创意活动”体现了用发展的观点看问题；“深化文化与经济的融合”体现联系的观点；“以每年20%的速度增长”体现量变和质变关系。
（3）该题原理指向性明确，“坚持文化惠民”，是坚持群众观点和群众路线，体现人民群众的地位和作用的做法；说明树立了正确的价值观，做出了正确的价值判断和价值选择。学生可以从以上几个方面具体回答。
考点
据考高分专家说，试题“（26分）第十届中国艺术节于2013年1.....”主要考查你对 [文化发展的中心环节：思想道德建设 ]考点的理解。
文化发展的中心环节：思想道德建设
社会主义荣辱观：
以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻， 以服务人民为荣、以背离人民为耻， 以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻， 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻， 以团结互助为荣、以损人利己为耻， 以诚实守信为荣、以见利忘义为耻， 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻， 以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
重视加强思想道德建设：
(1)思想道德建设，是中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。
(2)社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。
(3)在中国特色社会主义文化建设的系统工程中，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。
全面理解加强思想道德建设 ：
内 容
地位 思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的中心环节和重要内容作用 集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向核心 为人民服务。这是社会主义思想道德区别和优越于其他社会形态思想道德的显著标志原则 集体主义。这是同资本主义思想道德以个人主义为原则根本对立的，集体主义是社会主义经济、政治、文化和社会建设的必然要求重点 增强诚信意识基本要求 “五爱”——爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义着力点 “四德”——社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德关于思想道德建设的认识误区：
误 区
剖 析
社会主义思想道德建设以集体主义为原则，是对个人利益的否定 集体主义的一项重要内容是坚持国家、集体、个人利益相结合，促进社会和个人的协调发展，充分尊重和维护个人的正当利益，因此，坚持集体主义并非随意要求放弃个人利益社会主义思想道德建设与中国特色社会主义文化建设是一回事 中国特色社会主义文化建设的基本内容包括思想道德建设和教育、科学、文化事业建设两个方面。思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的内容之一，是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向特别提示：社会主义精神文明建设包括科学文化建设和思想道德建设两个方面，这两个方面是一个相互联系的有机整体，彼此相辅相成、相互渗透、互相促进。文化建设和思想道德建设必须协调发展。文化建设是思想道德建设的基础，社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。全面把握社会主义荣辱观：
(1)社会主义荣辱观的主要内容胡锦涛同志把社会主义荣辱观概括为“八荣八耻”，即：以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
(2)社会主义荣辱观的地位社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础。
(3)社会主义荣辱观的作用
①以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，全面表达了社会主义思想道德与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族基本道德相承接的要求和特征。它为社会主义市场经济条件下，全体社会成员作出道德选择、判断行为得失，提供了最基本的价值取向和行为准则。
②以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，充分反映了我国公民“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。它贯穿于社会生活的各个领域，表现在社会风尚的方方面面：既凝结着中华传统美德的精华，又融入了当代中国的时代精神；既有先进性的导向，也有广泛的要求。
(4)提出社会主义荣辱观的重大意义：
社会主义荣辱观是塑造社会主义“四有”公民的精神指导；是建设和谐社会的内在要求；是培养社会主义一代新人的战略举措。
特别提示：在社会主义社会树立荣辱观是社会主义道德规范的本质要求。社会主义荣辱观通过对社会主义道德规范和人的思想道德品质的评价，起着引领社会风尚、提高道德素质、引导人们行为的作用。
加强思想道德建设：
