回到久违校园的学生们，也对开学第一课充满了期待，很多学校为此专门开设了一些十分有意义的课程，比如，升国旗唱国歌、摸底考试、认识病毒……对此，您怎么看？
教育的根本目的在于培养人，开学第一课理应从疫情入手，让其成为孩子们学习和受教的“课本”。学校和教师们也不妨把生命健康、爱国、修身养性等作为关键词，帮助学生刷新对人与自然、人与社会、人与国家关系的认知，让孩子们养成良好的生活和学习习惯，懂得生命与健康的可贵，培养奉献精神和家国情怀等。总之，通过各种形式，让学生们从战疫中汲取“养分”，应当是开学第一课甚至是以后每个新学期的要义。
复学复课虽兹事体大，但只要高度重视，就能很好应对。随着高三初三学生的复课，很快还将有更多低年级学生重返校园，应对之举也依然在严之又严、实之又实、细之又细几个字上。做到这一点，其实也是上好开学第一课的应有之义。
开学第一课主办意义开学第一课预示着新的开始、新的希望，在这一重要节点进行教育十分重要。俄罗斯、美国等国家都通过不同形式，在开学这一天对孩子进行教育。
通过开学第一课，不仅可以送给孩子一份特别的礼物，也可以将全社会对孩子深沉的爱、对他们成长的深切关怀，通过生动鲜活丰富的形式来呈现。
