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高中语文句子成分分析例句

高中语文句子成分分析例句

句子是由词或者词组构成的,和英语一样的,语文句子也有构成句子的基本成分,以下是黑边网小编整理的语文句子成分分析例句。

语文句子成分分析——主、谓、宾

划分句子成分,首先要研究主语、谓语、宾语。

主语:是谓语陈述的对象,指明说的是“什么人”或“什么事物”。

谓语:是陈述主语,说明主语的,说明主语“是什么”或“怎么样”。

宾语:在动词后面,表示动作、行为所涉及的人或事物,回答“谁”或“什么”一类问题。

句子一般有两种情况:写人、写物(写事、写物)。分析句子时,首先判断是“写人”还是“写物”。

语文句子成分分析——定、状、补

划分句子成分,还要抓住枝干(定语、状语、补语)

定语:在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。

状语:修饰、限制谓语中心语,一般在谓语中心语前面,有的在句子最前面,交待时间、地点、范围、情况等。

补语:对谓语中心语起补充说明作用,一般放在谓语中心语之后。

语文句子成分分析——划分句子的口诀

(1)句子成分要划对;

(2)纵观全局找主谓;

(3)主前定状谓后补;

(4)谓前只有状地位;

(5)“的”定“地”状“得”后补;

(6)宾语只受谓支配。

语文句子成分分析例句

1、经过反复的试验(状语),蔡伦(主语)终于(状语)发明了(谓语)造纸术(宾语)。

2、全世界的(定语)科学家们(主语)都在努力(状语)探索(谓语)地震灾害的(定语)规律(宾语)。

3、藤野先生(主语)总是(状语)夹着(谓语)一叠大大小小的(定语)书(宾语)。

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