材料一：今天随着“江南style”的流行，“韩流”又一次席卷了整个世界。为此，有人认为对待文化多样性，就是要尊重其他民族文化。材料二：上世纪90年代末，韩国提出

题文

材料一：今天随着“江南style”的流行，“韩流”又一次席卷了整个世界。为此，有人认为对待文化多样性，就是要尊重其他民族文化。
材料二：上世纪90年代末，韩国提出了“文化立国”战略，重视文化创新，把文化产业作为21世纪国家经济发展支柱加以扶持，从而使得韩国文化焕发无限的活力。从《蓝色生死恋》到《大长今》多股“韩流”席卷全球，“韩流”到哪里韩国品牌和商品就会在哪里“发烧”，在文化产业的带动下，韩国旅游、饮食、电子和汽车都获得了巨大的拉动作用。
（1）结合材料一，分析我们应该如何对待文化的多样性？（5分）
（2）运用文化创新的有关知识，分析材料二（9分）

题型：未知 难度：其他题型

答案

（1）①既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，求同存异，兼收并蓄。（3分）②要坚持各民族文化一律平等的原则。（2分）
(2) ①创新是文化富有生机和活力的重要保证。韩国政府重视文化创新，使得韩国文化焕发无限的活力。②创新推动社会实践的发展。韩国文化的发展促进了韩国旅游、饮食、电子和汽车的发展。③创新促进民族文化的繁荣。韩国政府重视文化创，促进了韩国文化的繁荣发展。

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解析

第一问，如何对待文化的多样性，是课本基础内容的识记考核，学生只需按照课本内容回答即可。第二问以韩国重视文化创新取得的成就为材料，考查学生对文化创新意义的识记和理解。从创新是文化富有生机和活力的重要保证，推动社会实践的发展，促进民族文化的繁荣等方面回答。注重体现创新对文化发展的作用。要注意结合材料内容对每一要点进行阐释。
点评：该题两问，都是课本基本内容的考核，第一问直接按照课本内容回答即可，难度很小。第二问除了回答原理之外，还要结合材料内容进行理解，原理和材料要对应回答，对学生的能力有一定要求，难度较大。

考点

据考高分专家说，试题“材料一：今天随着“江南style”的流行.....”主要考查你对 [世界文化多样性 ]考点的理解。

世界文化多样性

民族节日含义：
蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化长期的积淀。

文化遗产含义：
是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

文化多样性的含义：
相对于世界文化的总体，我们所说的文化多样性，主要是指民族文化的多样性，指的是不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。

文化是世界性和民族性的统一：
(1)文化的世界性和民族性的关系。二者是一般与个别、普遍性与特殊性的关系。文化的世界性是各种文化普遍具有的属性，即世界各种文化的共性。文化的民族性是各种文化的个体性、独特性，它使世界上各民族的文化互相区别开来。
(2)文化的世界性和民族性，反映了世界各种文化的差异性和统一性的辩证关系。文化的世界性不能脱离民族性而存在，世界性寓于民族性之中，没有民族性就没有世界性。民族性和世界性的界限具有相对性，他们在一定条件下相互转化。

文化是民族的又是世界的：

民族节日的价值：
(1)民族节日，蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化元素，是一个民族历史文化的长期积淀。
(2)庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。
(3)透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同民族文化的韵味。

尊重文化多样性的意义：
①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求
A每个民族的文化都有自己的精粹，每个民族的文化精粹都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。 B在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活，维持社会稳定的重要作用，是本民族生存和发展的精神根基。
C尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。
②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求
各民族的文化共同推动了人类社会的进步和发展。
尊重和保存不同民族文化，是人类生存和发展的基础

对待文化多样性的正确态度：
既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化,相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。

处理文化多样性的原则：
尊重各国文化一律平等的原则

世界文化的多样性：