某班同学开展研究性学习，他们把中国同一些文化强国进行比较，希望从中找出中国建设文化强国所需要的类似做法或相反做法。如果你是他

题文

（24分）阅读材料，回答问题。
（1）某班同学开展研究性学习，他们把中国同一些文化强国进行比较，希望从中找出中国建设文化强国所需要的类似做法或相反做法。如果你是他们中的一员，请运用所学《文化生活》知识在下图中填写。（12分）
一些文化强国的做法
中国走文化强国之路的做法
美国拥有全球一半以上的文化“巨无霸”企业。美国的文化输出，占据了世界文化市场43%的份额。像好莱坞大片就是美国文化的一个代表
（1）
英美拥有完善的高等教育系统，吸引了来自全球的人材。无论是否喜欢英美，很多国家的人都愿意去求学，还有不少
（2）
某些西方国家把民主、人权、自由、基督教精神等，作为人类文明的普世价值，在世界范围内广泛传播或推送，甚至是强行移植
（3）
（2）材料一 青海省是长江.黄河的源头，为了保护生态环境，促进当地经济发展，各级党委和政府大力开发太阳能资源，既能解决生活用电问题，又能用来建棚发展畜牧业。为了保护植被，大力发展沼气池。“想要富，先修路”，省委和政府又决定把公路建设作为开发的重点。
材料二  云南省占我国面积的4%，但生物物种却占我国的60%以上。省委和政府决定要建设“绿色经济强省”，在保护生态环境和资源的前提下，除发展旅游业外，要大力发展多种种植业，近期要把植物业作为发展的突破口。
运用辩证唯物主义的相关知识，分析说明上述措施的合理性。(12分)

题型：未知 难度：其他题型

答案

（1）①中国应加快发展文化产业，创造和传播跨越民族和国家界限的东西，扩大中国在世界文化市场上的贸易份额，为中国文化争得一席之地。（4分）
②中国应全面提高高等教育质量，提高人才培养质量，增强中国高等教育在国际上的吸引力。（4分）
③中国应在梳理本民族文化传统、借鉴各民族优秀文化成果的基础上，建设社会主义核心价值体系，增强中华文化的感召力，尊重各国文化的多样性，促进世界文化的繁荣。（4分）
（2）①两省的各项措施都坚持了从当地的实际出发，按客观规律办事，注重实效，有计划、有步骤地推进。②矛盾特殊性要求具体问题具体分析。两省的措施都坚持了因地制宜，发挥优势，发展优势产业和特色经济。③坚持用联系的观点看问题。两省的措施都十分重视环境保护、资源的合理运用，有利于经济的可持续发展。④坚持两点论和重点论的统一，着重抓主要矛盾。两省的做法都突出重点，找准突破口，从而有力地促进了当地经济的全面发展。(每个要点3分) 

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解析

（1）本题要求学生根据图表中世界上文化强国的具体做法，说明这些做法给中国走文化强国之路的启示。解答本题需要学生认真分析图表中左侧部分一些文化强国的做法，从中找出关键性词语，以确定答题的思路。图表中美国文化产品的输出占据了世界文化市场43%的份额，对此学生可从积极推进我国文化产业化发展，扩大在世界文化市场上的份额的角度去说明；图表中英美两国有完善的高等教育系统，吸引了来自全球的人材，对此学生可从面向经济社会发展需要大力发展我国的高等教育，提高教育质量，增强吸引力的角度去分析说明；图表中某些西方国家推行“文化霸权主义”，学生可从大力发展传承、创新本题民族优秀文化，增强中华文化的凝聚力、感召力，并尊重世界文化多样性等方面去分析说明。
（2）本题要求学生运用辩证唯物主义的相关知识，分析说明上述措施的合理性。解答本题学生必须认真对比材料中青海、云南两省发展的措施，可以找出其共同点再去说明其合理性。材料中青海、云南两省都能从本省的自然条件及相关实际出发制定经济发展措施，说明两省都能坚持一切从实际出发、具体问题具体分析；材料中青海、云南两省的发展措施中，都注意保护当地的自然环境、积极发展绿色经济，说明两省都能尊重事物发展的客观规律、客观联系；材料中云南、青海两省确定开发重点或发展的突破口，说明两省都能找到本题经济发展的关键，找准并解决本省经济发展过程中的主要矛盾。

考点

据考高分专家说，试题“（24分）阅读材料，回答问题。（1）某班.....”主要考查你对 [世界文化多样性 ]考点的理解。

世界文化多样性

民族节日含义：
蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化长期的积淀。

文化遗产含义：
是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

文化多样性的含义：
相对于世界文化的总体，我们所说的文化多样性，主要是指民族文化的多样性，指的是不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。

文化是世界性和民族性的统一：
(1)文化的世界性和民族性的关系。二者是一般与个别、普遍性与特殊性的关系。文化的世界性是各种文化普遍具有的属性，即世界各种文化的共性。文化的民族性是各种文化的个体性、独特性，它使世界上各民族的文化互相区别开来。
(2)文化的世界性和民族性，反映了世界各种文化的差异性和统一性的辩证关系。文化的世界性不能脱离民族性而存在，世界性寓于民族性之中，没有民族性就没有世界性。民族性和世界性的界限具有相对性，他们在一定条件下相互转化。

文化是民族的又是世界的：

民族节日的价值：
(1)民族节日，蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化元素，是一个民族历史文化的长期积淀。
(2)庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。
(3)透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同民族文化的韵味。

尊重文化多样性的意义：
①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求
A每个民族的文化都有自己的精粹，每个民族的文化精粹都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。 B在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活，维持社会稳定的重要作用，是本民族生存和发展的精神根基。
C尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。
②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求
各民族的文化共同推动了人类社会的进步和发展。
尊重和保存不同民族文化，是人类生存和发展的基础

对待文化多样性的正确态度：
既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化,相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。

处理文化多样性的原则：
尊重各国文化一律平等的原则

世界文化的多样性：